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논문 127건

접근법을 실현하고 있다. 다섯째, 아뜰리에리스타가 주는 시사점에는 프로젝트 중심의 미술접근법에서 아뜰리에리스타의 역할이 필연적이고 중요하다는 것이며 아뜰리에리스타는 긍정적이면서 유아존중적인 교수철학과 교수접근방식을 가
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2009.04.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
중심 문학교육이론이 문학교육의 모든 문제를 해결하기는 어렵다고 본다. 그러나 텍스트 중심의 문학수업으로서 독자를 해방시킬수 있다고 생각하며, 기능중심의 접근법으로는 해결하기 곤란한 세계관의 형성, 창의적인 활동 등을 고양시킬
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.11.26
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
중심 과학캠프 프로그램은 유아 교사들의 과학적 교수태도에 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다. 1-3. 체험중심 과학캠프 프로그램을 적용한 후에 유아교사들은 과학적 교수방법이 지식전달 접근법이나 활동발견 접근법보다 상호작용 접근법
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2011.04.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
중심), 교통기술과 정책 제7권 제2호 9. 나성린이영,『외국의 환경세 도입사례 및 정책적 시사점』, 한국재정공공경제학회, 2003. 10. 오준석, 환경세제에 관한 법경제학적 연구-게임이론의 메카니즘 접근법을 중심으로, 경희대학교 박사학위논
  • 페이지 10페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2011.02.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
중심 교육에 있어서 문법교육의 중요성을 재음미함에 있다. Ⅱ. 이론적 배경 2.1 이론적 배경 문법은 형식과 기능으로 단순 이분하여 연구되어 왔으며 이는 또한언어교육에 반영되어 왔다. 형식에 초점을 둔 지도방법은 구조주의 접근법이라
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2009.01.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
중심 접근법』, 나남. A.가렛/M.맨골드·E.자키 개정/김연옥·최해경 역(1999), 『사회사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미. B.셰퍼·C.호레이시·G.호레이시/서울대 사회복지실천연구회 역(1998), 『사회복지실천 기법과 지침』, 나남. Egan, Gerald
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.03.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
중심 접근법』, 나남. A.가렛/M.맨골드·E.자키 개정/김연옥·최해경 역(1999), 『사회사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미. B.셰퍼·C.호레이시·G.호레이시/서울대 사회복지실천연구회 역(1998), 『사회복지실천 기법과 지침』, 나남. Egan, Gerald
  • 페이지 20페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2008.06.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
경로의존성 3. 제도변화 과정 Ⅲ. 분석틀 Ⅳ. 한국의 비공식적 제도의 특성 1. 역사적 과정과 문화 : 배타적 문화와 가족주의 2. 국가성격 : ‘지도자본주의’ 형 3. 저항세력과 정부의 네트워크적 관계 : 정치구조를 중심으로
  • 페이지 9페이지
  • 가격 2,300원
  • 발행일 2013.04.13
  • 파일종류 워드(doc)
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  • 저자
접근법. 미간행 석사학위논문. 배재대학교 국제통상대학원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 레저스포츠의 개념 2. 레저스포츠산업의 특성 3. 레저스포츠 활동 참여 형태 Ⅲ. 우리나라의 레저스포츠 산업현황 1. 레저스포츠 산업 분
  • 페이지 26페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2012.04.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
접근법보다는 나선형 접근법으로 반복 학습되어야 한다고 말한다(Corder, 1973). 따라서, 나선형 접근법을 취하고 있다는 말은 새로운 언어 항목이 한번의 제시로 끝나는 것이 아니라 다른 방식으로 여러 번 재도입된다는 것이다. 의사소통 중심
  • 페이지 115페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2009.12.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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