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및 프로그램
4. 기관의 행정사항
5. 기관이 속한 지역사회의 특징
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
7. 전반적인 기관에 대한 소감
II. 본론
<청소년 프로그램>
1. 프로그램명
2. 프로그램 대상장의 문제 및
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중심의 입원 및 약물치료는 한계가 있으며, 지역사회를 기반으로 한 새로운 접근 모델이 제시되고 실행되어야 한다. 최근에 우리나라에서는 지역사회에 거주하고 있는 알코올 중독자를 대상으로 지역을 기반으로 한 사례관리 서비스의 필요
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모
사후관리
또래상담 프로그램
프로그램 종결 후에도 지속 Ⅰ 서론
1.연구의 필요성 및 심리‧사회모델의 목적
2.이론적 배경
1)진로미결정
2)진로에 대한 부모중심 결정 이유
3.심리․사회모델
Ⅱ 사례관리 과정
1. 사례개요
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복지의 이해. 신정.
김도현(2009). 장애학 함께 읽기. 그린비.
김민영(2013). 장애특성과 사회경제적 지위가 장애인의 삶의 질에 미치는 영향에 관한 연구. 국내박사학위논문, 서울시립대학교.
김용득 외(2007). 한국 장애인 복지의 이해 (제5판). 인
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치료의 기본적인 이론과 실천에 대해 깊이 있는 지식을 가지고 있습니다. 대학에서 심리학과 미술을 전공하면서 미술치료의 역사, 주요 이론, 치료 기법들을 학습했습니다. 특히, 정신분석 이론, 인본주의 접근법, 인지행동 치료 기법 등을 미
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치료 개입
2. 가족에 대한 개입
3. 가족 외 성인 역할모델을 활용한 개입
4. 사례관리적 개입
1) 개별상담
2) 가족상담
3) 집단상담
4) 위기개입
5) 지역사회 연계
V. 종결단계
1. 종결시점
2. 종결에 대한 준비
* 참고문헌
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사례관리자의 역할과 자격
2. 사례관리의 과정
: 기관에의 접근, 사정, 서비스계획, 실행 및 모니터링, 종결, 평가, 요약
3. 사례관리 모델
: 사티어의 경험적 가족치료, 강점관점, 체계이론, 문제해결모델, 심리사회발달이론, 인지행
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중심모델
-한국 가족상담 교육 연구소
-청소년 상담 센터
-폴레텍 대학
-상담가
-전문가
-지지자
-정보제공자
-사례 관리자
-진행중인 프로그램 지지
ct부.모
-부모자녀관계증진프로그램
7회차
목표
개입내용
개입방법
적용이론 및 기법
연계사
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이론 개요
2) 페플라우(Peplau)가 제시한 간호사와 환자 관계에서의 6가지 역할
3) 자기 역량에 따른 역할 평가
① 가장 잘 수행하고 있는 역할에 대한 구체적 수행 사례 및 자신이 잘한다고 판단하는 근거
② 가장 취약하다고 판단되는 역할
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및 인력
4. 준전문직의 Supervision
Ⅵ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 슈퍼바이저(수퍼바이저)
1. 사회복지사에서 수퍼바이저로의 변화
1) 변화를 위한 동기
2) 변화를 위한 준비
3) 자기인식과 정체성의 변화
4) 임상가에서 관리자로
5) 동료관계의
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