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사회복지의 현장에서 인지행동모델 이론을 적극적으로 활용하여 사회복지를 직적 실천해 보고 싶다.
※참고문헌
사회복지실천기술론 교안 (베리트원격평생교육원/ 지도교수 유금순)
사회복지 실천론 (양옥경외/나남출판/2000)
사례와 함께
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치료의 정의
2) 가족치료의 특성
3) 가족치료의 목적
2. 가족치료모델과 기법
1) 보웬의 가족치료 : 세대간 가족치료
2) 구조적 가족치료- 미누친
3) 경험적 가족치료 - 새티어
4) 행동주의적 가족치료
5) 해결중심 가족치료
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중심 모델의 효과적인 활용을 위해서는 충분한 교육과 훈련, 그리고 지속적인 슈퍼비전이 필요하다.
5. 결론
과제 중심 모델은 사회복지 실천 현장에서 클라이언트의 문제 해결을 위한 효과적이고 실용적인 접근 방법으로서 많은 장점을 가지
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실천은 임파워먼트의 실천적 가치 및 의의와도 같은 맥락임을 알 수 있다. 그러므로 임파워먼트관점에서의 사례관리 실천은 임파워먼트관점에 대한 개념들을 실제로 현실화해나가면 되는 것이다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론,
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실천은 임파워먼트의 실천적 가치 및 의의와도 같은 맥락임을 알 수 있다. 그러므로 임파워먼트관점에서의 사례관리 실천은 임파워먼트관점에 대한 개념들을 실제로 현실화해나가면 되는 것이다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론,
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복지실천 기술론
1.교정복지실천 기술에 관한 이해
2.주요 기술
3.개입방법
4.개입 모형
5.기술을 위한 전략
Ⅱ. 교정 복지에서의 집단에 대한 개입
1.집단 사회복지실천의 이론적 이해
2.교정 복지에서의 집단에 대한 개입
Ⅲ. 인지행동모델을
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사회복지 전달체계의 개선, 전문가 간 협력 체계 구축, 지역사회 자원의 확충 등 제도적, 구조적 뒷받침이 필요하다.
7. 참고문헌
김혜란, 홍선미, 공계순. 사회복지실천기술론. 나남출판.
엄명용, 노충래, 김용석. 사회복지실천의 이해. 학지사
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인지행동모델과 심리사회모델의 등장배경, 이론적 배경, 개입목표, 개입과정과 개입기법, 유용성 및 한계점에 대해 알아보았다.
결론적으로 인지행동모델을 사용하는 사회복지실천에서 주요 치료 목표는 클라이언트가 역기능적 감정과 행
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사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델의 주요개념
2. 역량강화모델의 주요 개념
3. 인지행동모델과 역량강화모델의 차이점
4. 인지행동모델과 역량강화모델의 적용사례
1)
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사회복지개론”, 파워북, 2007
- 손혜영, “행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 서론
본론
심리사회모델의 6가지 직접적
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