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사회의 기본단위인 가정의 기능을 회복·강화하여 가정 해체를 예방하면, 가족 내 아동·장애인·노인에 대한 관심과 보호기능이 더욱 커지게 되므로 아동복지도 증진될 수 있을 것이다.
참고문헌
곽효문 <복지정책론> 제일법규, 1995.
김
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사회복지과
김규수 「의료사회복지실천론」 형설출판사, 2005
이윤로, 홍영수 「의료사회사업론」학지사, 2005
최선화 외 공저 <의료복지서비스와 의료정책>, 2000
한인영, 최현미, 장수미 「의료사회복지실천론 학지사」 2006
두산백과사전
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정책들이 실제 표현되는 것은 바로 복지서비스 전달체계를 통해 이루어진다.
이 레포트는 사회복지행정과 공공행정의 공통점 및 차이점, 사회복지조직의 부문화 방법, 사회복지서비스 전달체계의 개선전략에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1.
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사회복지사로서 현장에 실천할 때를 대비해 숙달된 낙관주의를 지녀 클라이언트와 함께 동반자 자세를 취한다는 사고의 필요성도 다짐하는 시간이었다. CONTENTS
Ⅰ. 서 론
1. 독거노인사례에 임파워먼트를 적용시키는 목적
2. 노인
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복지정책의 유형 ---------------------------------- 24
3. 우리나라의 가족복지정책 ---------------------------------- 26
Ⅴ 가족복지 실천
1. 가족복지사업의 일반적 고찰 --------------------------------- 31
2. 사회복지실천의 기술 ---------------------
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사회복지의 원천이며, 이를 실천하는 것이 종교인의 사명이기 때문이다.
참고자료
고정자/2001/노인복지학 개론/ 형설출판사
김정기/2005/노인주택정책의 현황과 문제점 및 개선방안에 관한 연구
김익균 외/2002/노인복지론/ 대학출판사
현외성/
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복지론, 양서원
곽효문(2000) 사회복지법제론, 제일법규
법제처 http://www.moleg.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년보호법의 주요용어 설명
2. 청소년보호법의 제정 의의
3. 청소년보호법의 연혁
4. 청소년보호법의 체계
5. 청소년보호
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사회사업분야로서 학생인권의 향상을 꾀할 수 있다. *서 론
1. 학생인권에 대한 개념
*본 론
2. 학생인권의 내용과 실제
1) 교육받을 권리
2) 표현의 자유를 보호받을 권리
3) 사생활을 보호받을 권리
4) 적법절차를 보장받을
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관계를 형성한다.
지역사회조직, 성원, 지역사회를 연결시켜 준다. 제7장 지역사회복지실천의 기술--------------------------2
1. 조직화-----------------------------------------------2
1)조직화의 원칙
2)조직화의 단계
3)조직화의 내용
2. 자원 동원과
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론적으로, 우리 사회복지행정에서는 상황적합이론의 리더십을 중심으로, 다양한 리더십 전략을 융합적으로 적용하는 것이 가장 바람직한 방향이라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
양난주. 한국 사회복지서비스의 변화: 행위자간 관계의 분석. 한국
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