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미술]우리 반을 꾸며요
[탐색]귤껍질을 까서 맛봐요
[탐색/사회관계증진]선생님, 친구 얼굴에 로션을 발라줘요
바깥놀이
[바깥놀이] 차례 지켜 놀이해요
대체활동
방석 징검다리를 건너요
기본생활(인성교육)
[효] 부모님께 고마운 마음을 느
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평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 방문교육을 통한 탈북 청소년 학교 사회 적응 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
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육)
및 귀가 지도
17:00 ~18:00
- 통합보육 및 귀가지도
- 영아들의 귀가준비를 도우며 하루 마무리 인사를 나눈다.
- 보호자가 오는 대로 하루 일과를 이야기 한 후 개별 귀가 한다.
로션,머리빗,
개인 가방
각 영역별
기본 놀잇감
일일평가
오늘은
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평가
날씨가 따스하여 영아들과 바깥놀이를 나갔다. 관찰경과 비눗방울을 가지고 나갔다. 영아들은 개미와 애벌레를 찾을꺼라 말하며 관찰경을 하나씩 손에 들고 바깥으로 나갔다. 생태학습장으로 가는 길에 노란 민들레를 보며 관찰경으로
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음악을 들으며 조용히 낮잠 및 휴식을 취함.
14:00~14:30
특별활동
<체육>
-스피드 컵
스피드 컵, 음악
-스피드 컵 놀이의 규칙을 알고 컵 쌓기 놀이를 해 봄.
14:30~14:50
대.소그룹활동
<안전교육>
-자동차가 지나가요
그림자료
-(안
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개별귀가 한다.
영아관찰
전체 평가
출결 사항
재 적
출 석
결 석
결석사유
투약 사항
6
전화통화일지
안전사고
및 특이사항
청결
소독
교구&놀잇감
비품
보수
세척
소독
교구장
사물함
점검
사항 1. 5월 1주
2. 5월 2주
3. 5월 3주
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평가에 낮은 만족도를 보이는 것은 교사가 교육활동에 기울인 노력이 정당한 평가를 받지 못하는 결과라 하겠다. 사회적 지위와 학생학부모로부터의 존경과 관련해서는 교직이 전문직으로서 확고한 인식을 받지 못하는 점과 상급기관이나
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인식해야 한다. I. 국어과 교육 전략
II. 사회과 교육 접근법
III. 수학과 교육 방안
IV. 과학과의 학습 지원
V. 외국어(영어) 교육 방법
VI. 체육과 관련 교육 방안
VII. 음악 교육의 효과적인 지도
VIII. 미술 교육의 접근법
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사회영역 향상
6. 평가방법
1) 출석부
2) 일지
3) 평가서
4) 설문조사
5) 사전사후검사 1. 프로그램 명
2. 프로그램 필요성 및 실시배경
3. 프로그램의 목적
4. 프로그램의 목표
5. 수혜대상 선정기준 및 인원수
6. 프로그램 구조
7.
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교육프로그램 개발
현재 시행되고 있는 EBS교육방송이나 케이블TV의 교육프로그램처럼 학교교육에서 부족한 부분을 사교육이 아닌 비용이 들어가지 않으면서 양질의 보충교육을 받을 수 있는 교육방송의 활성화도 필요하다.
7.사회풍토의 변
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