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교과의 목적
Ⅳ. 즐거운생활 교과의 음악영역내용
Ⅴ. 즐거운생활 교과의 미술영역내용
Ⅵ. 즐거운생활 교과의 한국전통미 조형영역내용
Ⅶ. 즐거운생활 교과의 운영
Ⅷ. 즐거운생활 교과의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육미술연구 여름호, 계간 교육미술연구, 1996 Ⅰ. 미술감상지도(미술감상교육)
1. 도입(준비)
2. 전개(감상)
3. 심화?보충
4. 평가 및 발전
Ⅱ. 미술발상지도(미술발상교육)
1. 교과서에 나오는 상상하여 나타내기의 유형
1) 상상한 것
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교육프로그램으로 평가 받고 있고 프로그램 효과에 있어 많은 긍정적 행동을 이끌어 내는 결과를 보이고 있다.
3. 시사점
ADHD 아동의 부정적 정서를 다루는 치료 방법에 있어서는, 인지행동치료, 의사소통훈련, 사회성기술훈련, 표현예술치료
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- 관찰내용
- 해석 및 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 해석 및 평가
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평가
자연에서 얻을 수 있는 천연물감이 있다는 것을 알고 스스로 관찰을 통하여 색을 유추하거나 특성에 대해 알아볼 수 있다. 1. OOO 관찰기록
(1) 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
(2) 해석 및 평
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평가를 실시하며 이는 학생들의 종합적인 언어사용 능력을 평가하는 좋은 기회였고, 학생들에게도 평가 과정을 통해 스스로 자기 자신의 능력을 짐작해 볼 수 있는 좋은 도구였다.
2) 미술과
(1) 감상영역의 새로운 방법의 수행평가로서 지필
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미술 영역⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁p22
㉣ 언어 영역⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁&#
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교육
실종.유괴- 따라가면 안돼요
조회를 하며 신나게 체조도 해보고, 낯선 사람을 따라 가지 않는다고 배우고 교육하였다.
11:00~11:40
실외활동
선생님과 손잡고 실외놀이터를 산책해요
① 영아와 손잡고 실외놀이터로 이동한 후 실외놀이터
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미술치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조, 신체치료, 작업치료 개념과 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지에 대해 서술해 보았다. 고령화 사회를 맞게 되면서 부각되기 시작한 문제는 은퇴한 노인들의 ‘삶의 질’이다. 노인
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육사업의 이해와 시설 설립, 문영사.
장영희(2000), 영아교육과정, 양서원.
김혜금외(2010), 영아보육프로그램, 학지사. 영아반 교실공간의 적절성 평가에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아반 교실공간의 적절성 평가 기준
2. 교
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