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원기반학습에 대한 필요성
도서관만으로는 더 이상 학습자들이 원하는 다양하고 방대한 자료를 충분히 제공해줄 수 없다.
학습자들의 특성이 점점 다양해지고 있기 때문에 모든 학생들에게 동일한 자료를 동일한 비율로 제공하는 수업은 그
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수업 또는 활동목표의 설정
3. 탐구지의 구성
Ⅵ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 문제점
Ⅶ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 사례
1. 스크랩 활용 학습 1(주제가 있는 편지 쓰기)
1) 설명하기
2) 시범 보이기
3) 활동하기
2. NIE 활동
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수업시간에 배운 생산성에 대한 정의와 책에서 다룬 생산성에 대한 정의에는 약간의 차이가 있었기 때문이다. 그것은 효율성도 마찬가지였다. 어쩌면 산업공학이라는 학문이 생산효율에 관한 이야기를 주로 다루고 직접적인 현금창출에 대
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비율을 기록하고 있다. 앞서 살펴본 것처럼 저출산에는 많은 원인이 작용한다. 우리는 정책- 구조적 요인과 심리적 요인으로 나누어 살펴보았다. 또한, 많은 원인 중에서 여성의 사회적 진출에 따른 맞벌이 부부의 증가, 여성의 비정규직으로
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교육과정 및 교과서 내용분석 결과 문제점과 개선방안
1. 사회과 교육과정 분석결과
1) 교과 편제 및 시간배당
2) 종합목표 및 행동영역 분석 결과
2. 사회과 내용체계표의 수업시수 분석 결과
3. 교과서 내용분석 결과
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1) 표
2) 도표, 그래프
6. 광범위한 사회적 목표들
1) 경제적 형평
2) 경제적 효율
3) 경제적 자유
4) 경제성장
Ⅵ. 외국의 경제 교과서 내용
1. 미국의 경제교육 내용
2. 일본의 경제교육 내용
Ⅶ. 결론
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, PPT 파일, 평가문제, 교과서, 다양한 교구들
◀ 단원개관 ▶
◀ 단원의 학습목표 ▶
◀ 지도상의 유의사항 ▶
1. 단원 선정 이유
2. 단원 재구성 정도
3. 교수-학습모형: 협동학습모형
Ⅵ. 수업의 전개과정
구체적인 수업지도안
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1.서론
2.본론
3.교과서 분석
4.수업지도안
5.결론
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6학년 1반
지도
교사
단원
4. 생태계와 환경
차시
3/10
교과서
교과서 130～133쪽
실험 관찰 58～59쪽
학습
주제
생태계에서 생물은 어떻게 상호작용하는지 알아보기
수업
모형
발견 학습 모형
학습
목표
∙생태계 평형이 유지
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원
평 가 내 용
평 가 기 준
배 점
반영비율
농 구
① 패스와 캐치동작이 정확한가?
② 워킹에 주의 하면서 드리블을 하는가?
③ 안정적인 자세에서 슛을 하는가?
④ 정확한 자세로 레이업슛을 하는가?
⑤ 연속동작(패스→드리블→레이업슛)이
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