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쌀뜨물을 담아서 뿌린 뒤, 3분 정도 있다가 마른걸레질을 하면 윤이 난다. Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원 설정의 이유 및 단원의 개관 Ⅲ. 본시 교수-학습 목표 Ⅳ. 지도상의 유의점 Ⅴ. 본시 교수-학습 활동 지도안 ♣ 유인물 ♣
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  • 등록일 2006.12.01
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교육활동) 사례 1. 독서노트 기록 2. 교과별 필독 도서 선정과 독서 교수-학습 지도안 구안 3. 독서 결과의 수행평가 반영 4. 독서 시간 설정 Ⅵ. 창의적수업활동(교육활동) 사례 1. 자기 주도적 학습 활동(스스로 공부해요) 2. 범교과 및 자
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  • 등록일 2011.03.23
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교수-학습 전략   가. 사회의 강조   나. 동기와 태도의 발달   다. 대화의 역할   라. 근접발달영역  2. 비고츠키 이론의 교육적 시사점  3. 교수-학습 전략에 따른 학습 지도안   I. 교재 및 단원명   II. 지도단원및단원
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  • 등록일 2008.05.19
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교육내용과 방법, 특색 있는 운영방안이 나타남 ⇒ 전국의 각 학교가 제각기 다양한 교육의 모습을 보여 줄 수 있게 됨 ▶ 수업운영 - 수업 수업 : 교수-학습 지도의 활동이 교실에서 구체적으로 실천되는 것 설계를 통해 개발된 학습지도안 또
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  • 등록일 2008.10.22
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1. 도달도에 따른 팀 티칭 2. 학습과제에 따른 팀 티칭 Ⅹ. 팀 티칭의 개선점 1. 팀 티칭의 단점 2. 교과의 차이 ⅩⅠ. 팀 티칭 수업의 실제 1. 영어과 학습지도안 2. 국어과 학습지도안 3. 과학과 학습지도안 ⅩⅡ. 결 론 [참고 자료]
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  • 등록일 2008.02.17
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논문 173건

교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안
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  • 발행일 2014.03.11
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과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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교육 현장의 관심과 실험 의지가 절실히 요청된다. 동시에 우리 교실에의 적용 가능성을 세심하게 분석하는 지적 노력들이 수반되어야 할 것이다. 이 노력의 일환으로 본 연구에서는 실제 교실에서 적용된 수업지도안을 제시하여 협동학습이
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  • 발행일 2009.01.24
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교육의 방법 연구” (서울대학교 대학원 국어교육학 박사학위 논 문,1993),5쪽. 박인기 “문학현상과 국어교육학의 이론과 전략” (한국 초등국어교육9집, 한국초등국어교 육학회,1993),67쪽. 박태호 “반응중심 문학감상 전략과 교수- 학습 방법
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  • 발행일 2008.11.26
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교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교
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  • 발행일 2010.03.02
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취업자료 1,469건

교육격차 해소를 위한 지역 기반 과학 교육 프로그램 개발, 소외계층 학생들을 위한 맞춤형 과학 학습지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학
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  • 등록일 2025.08.06
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교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될
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  • 등록일 2008.02.15
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교육의 수월성이란?) 12. 올바른 교육을 위해 어떻게 해야 하는가? 13. 체벌에 대한 생각(찬성/반대 이유) 14. 사교육과 공교육(사교육의 방향) 15. 학생들의 올바른 인성교육방향? 16. 학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템
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  • 등록일 2006.12.04
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도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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교육방법론과 교수학습 전략을 심도 있게 학습하여 다양한 학습 유형과 요구에 대응하는 맞춤형 교수법을 개발할 것입니다. 디지털 교육 도구와 온라인 학습 플랫폼을 효과적으로 활용하는 방법을 익히고, 하이브리드 및 원격 교육 환경에서
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