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증진을 할 수 있으며, 타인과의 관계형성 및 수용방식의 이해를 습득할 수 있으며, 다른 사람의 성장 발달을 돕는 능력을 키울 수 있다. 팀 활성화에는 팀 빌딩, 과업달성능력, 의사결정능력, 문제해결능력의 발전을 가져 온다.
감수성 훈련의
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전달하기 힘들고, 인간관계에서 오는 갈등으로 사람들 간의 불일치와 흔한 오해를 일으킬 수 있다. 이러한 문제들은 의사소통의 증진이나 대인관계기술에 의해 해결될 수 있다. 정신분열증의 치료를 위해서는 심리적 사회적 개입을 통해 대
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증진시키는 효과적인 방법, 2) 효율적인 상징 학습에 필요한 우발교수적인 모델링(incidental modeling)의 정도, 3) 자폐 유아에 대한 PECS와 SAL간의 상대적인 효과 비교, 4) 행동 지원(behavioral support)을 위한 AAC의 활용이 의사소통과 사회성 발달에 미
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공감하는 것이 필요.
(3) 주민참여 유도에서는 일정 지역사회의 당면 문제 해결을 위한 지식과 기술의 전달과 정이 필요.
(4) 교육의 효과를 극대화하기 위해서는 지역주민이 프로그램에 흥미를 갖고 이를 스스로 행하도록 해야 한다.
3. 평가의
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오해나 저항 을 불러올 수도 있다.
→ 미괄식 전개방식 : 논증이 필요한 텍스트에서 수용자의 공감을 얻을 수 있다.
→ 양괄식 전개방식 : 처음에는 두괄식 의미 전개를 하다가 강조하기 위하여 끝에 다시 핵심내용을 다른 표현으로 제시하는
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전달되는 지식
화자 - 가능한 범위에서 협동의 원리를 준수하겠다는 마음가짐을 지녀야 함
청자 - 상대가 협동의 원리를 위배한 것을 불쾌히 여기고 대화를 단절하기 전에 의도적인 위배가 아닌지를 살펴보고, 대화상의 함축을 찾으려고 적
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증진에 중요한 역할을 한다는 것을 알아야할 것이다. 더불어 브랜드 네이밍의 중요성을 깨달을 수 있었다.
Ⅳ. 부록
1.팀일지
↑ 대부분의 상의는 cyworld에 클럽 만든 곳에서 상의를 했습니다.
2. 출처 & 참고문헌
(1) 출처
http://www.kt.com
http://www.sh
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전달하기)
2. (활동) 선물을 받은 소감 말하기
3. (활동) 프로그램 참여 소감 말하기
4. 프로그램 평가하기
4. (활동) 공동여가활동 체험하기 (부부 요가)
도화지, 크레파스
평가지
참고문헌
- 김형태·김영빈 공저(2016). 가족교육론. 한국방송통신
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공감하면서 역지사지로 상대방에 대한 이해, 다름의 인정, 자각을 통해 보다 폭넓어지는 수용적인 자신을 발견하며 자신을 다스리며 의사소통의 어려움을 극복해 나가야 한다는 생각이 들었고 또한 이렇게 간호학과 학생으로 앞으로 간호 생
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전달을 넘어, 아이들의 성장과 발달을 지원하는 복합적인 과정임을 인식하고, 이를 위해 교사가 어떻게 준비하고 노력해야 하는지에 대한 통찰을 얻었다. 이러한 이해는 앞으로 유아교육자로서의 여정에 있어 중요한 지침이 될 것이다.
Ⅳ.
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