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목록을 작성해 두고, 이 비품 및 교구의 상태를 잘 유지하면서 필요할 때 활용하도록 보관 또는 배치를 적절히 해야 한다.
- 참고 자료
김명희(2006), 현대사회의 부모교육, 학문출판
유효순, 아동발달, 학지사, 2008
김영옥 외(2005), 한국현대 유아
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도서 목록’ 일람 수준인 경우도 많다. 또 경력 교사들은 위한 그림책 활용에 대한 교육은 극히 드문 설정이다. 학부모와 사회의 그림책에 대한 관심이 높아져 가는 현실을 고려해 볼 때 새로운 그림책 관련 교사 교육이 요구된다.
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아동문학의 기초1)
1-2정리(아동문학의 기초2)
2-1정리(아동문학의 방향)
2-2정리(아동문학의 목표 및 방법)
3-1정리(표준보육과정)
3-2정리(누리과정)
4-1 정리(그림책의 정의 및 구성요소)
4-2 정리(좋은 그림책 선택하기)
5-1정리(전래동화)
5-
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아동이란 일반적으로 알고 있는 자폐나 신체적인 불편함을 지난 일반유아와는 다른 아이라고만 생각하였고 때문에 특수교육 역시도 이렇게 일반 유아들과 다른 무언가 특별한 교육이 이루어지고 있지 않을까 생각했었다. 하지만 장애영유아
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아동 문화 운동 시대(1908~1945)
1) 태동, 초창기 (1908~1923)
2) 발흥 성장기 (1923~1940)
3) 암흑 수난기 (1940~1945)
3. 아동 문학 운동 시대(1945~1976)
1) 광복 혼미기 (1945~1950)
2) 통속 팽창기 (1950~1960)
3) 정리 형성기(1960~1976)
4. 아동 문학
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동화 내용 간추려 말하기 지도
9. 학습활동 중에 발표하는 요령 지도
Ⅶ. 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 실제 지도
1. 교육과정 운영을 위한 통합
1) 통합의 필요성
2) 통합 시 유의할 점
3) 주제 중심 통합의 실제
2. 총체적 언어
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동화프로젝트, 한국교육출판 1. 프로젝트 접근법의 정의
2. 프로젝트 접근법의 등장배경
3. 프로젝트 접근법의 목적·목표
4. 프로젝트 접근법의 필요성
5. 프로젝트 접근법의 특성
6. 프로젝트 접근법의 교육과정
7. 프로젝트
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동화구연, 글짓기독서교실, 미술, 음악, 어학, 레크리에이션 등 다양한 분야의 교육을 실시하고 체험하도록 하는 일을 수행한다. 고령자의 지혜 경험을 활용하여 서예, 한문, 예절, 바둑 등을 특화하는 경우도 증가하고 있다.
* 급식지도원 :
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목록이나 관리대장을 쓰도록 한다(이것의 분담체계는 교사 1명이 할 수도 있고, 각 방별 분담을 하고 그 나머지를 교사 1명이 할 수도 있다).
어린이집 교재교구목록 예시
비품명
구입경위
일자
수량
가격
관리방법
비고
북
구입
2000.5
1
장구
구
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미술
자동차 1차 표상활동
기본도형 이용하여 꾸미기
자동차 2차 표상활동
표지판 만들기
언어
교통기관의 발달과정
교통규칙 만들기
동화동시
(동화) -조심하세요
- 현서의 자동차 여행
(동시) -신호등이 말해요
-동시 짓기
극놀이 - 힘든 바퀴
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