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가장 재미있었니?
② 노래의 어려웠던 점을 물어 본다.
- 도깨비의 노래를 배우면서 어려웠던 점은 무엇이니?
③ 다음 활동으로 넘어간다.
- 이 노래를 율동으로 바꾸어볼까요?
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음악듣기, 노래부르기, 악기연주, 신체표현, 음악창작) 중 2가지 영역을 통합하여 통합적 음악활동계획안(워크북 118-119쪽 참조)를 작성하고, 유아들과 음악 활동하는 모습을 10-15분 정도 촬영한 동영상 CD/USB(20점)과 음악활동계획서(10점)를 함
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증상 및 행동적 특징
‧ 사회 ----- p. 4
‧ 정서 ----- p. 5
‧ 인지 ----- p. 6
‧ 언어 ----- p. 6
‧ 운동 ----- p. 7
Part 2.
1. 음악치료 활동 계획서 ----- p. 9
2. 동작치료 활동 계획서 ----- p. 16
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음악치료연구, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 정의
Ⅲ. 음악치료의 특성
Ⅳ. 음악치료의 원리
Ⅴ. 음악치료와 동요
Ⅵ. 음악치료와 대중가요
Ⅶ. 음악치료의 프로그램
1. 대상
2. 선정절차
3. 단위사업(활동내용)
1) 치료사
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활동의 유의점
- 유아가 활동하는데 있어 소란스럽지 않게 주의를 준다.
활동평가
① 여러 가지 소리를 구분하여 탐색할 수 있는가?
② 탐색한 소리를 적절하게 표현할 수 있는가?
확장활동
①‘새노래 배우기’ 동물농장을 배워본다.
② 동물
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노래를 무엇이라고 하는가?
( )
4. 아래의 가락의 곡명을 적으시오. ( ) Ⅰ. 음악과 교과목표와 지도방법
1. 목표 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․
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계획서 (문과대학)
5. 추천서 (기타계열)
6. 실기시험 관련양식(음악대학)
7. 대학 주요업무처
편입학 전형
▣ 서 울 캠 퍼 스
- 학사편입학
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음악 세계
제 1 절 박재훈의 생애와 활동 제 2 절 박재훈의 시기별 분류 및 작품과 저서
1. 시기별 분류=
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노래부르기입니다. 초등학교때부터 합창반 활동을해서그런지 노래부르는것만큼 음악감상도 좋아합니다. 중·고등학교 시절에는 봉사상, 근로상, 효행상 등을 받았으며 이 보다 초·중·고 시절 결석 하지 않고 개근상을 받았다는 것에 자부합
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음악을 듣고 발표회를 갖는 등의 활동을 했습니다. 또한 학업에도 열중하여 매학기 장학금을 타기도 했습니다.
저는 중학교 시절부터 해온 탁구와 교회의 성가대 활동을 통해 탁구를 특기로 가지고 있으며, 노래부르기의 취미를 가지고 있
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아동을 위한 교육의 현장에서 그들의 감성을 살리면서 치료의 효과를 더하는 과학적인 음악을 연구해 보려고 합니다. 이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육 연구계획서
1.교육대학원 진학의 동기
2.음악치료교육 전공 분야에 대한
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음악치료활동이 영향을 줄 수 있는 정서분야의 연구를 해나가며 장애 유 아,아동들의 정서 발달에 도움을 줄 수 있는 치료활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 하겠습니다. 이화여자대학교 대학원 음악치료학과 학업계획서/연구계획서
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활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내)
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000
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