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미술, 공예, 이·미용기술, 조리 등의 예능과기술을 가지고 봉사활동을 하는 사람이며, 전문자원봉사활동가는 사회사업, 교육, 심리학 등 사회복지에 직접 도움이 되는 전문지식이나 기술을 활용하여 전문직업인으로서의 전문성을 살려 봉사
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우리나라는 과거 주입식교육에서 최근 아동들의 자율성을 강조하는 교육으로 그 패러다임을 전환하고 있는데, 서양에서는 이미 20세기에 이미 유아들의 자율성을 강조하는 프로젝트 접근법을 창안해 냈다는 것이 참 대단하다고 생각을 해보
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생활
관련 활동
<무지개연 날리기>
----------<대체활동 - 강강술래>
* 무지개연 탐색하기
* 무지개연에 대해 이야기 나누기
* 두 줄기차로 실외 나가기
* 무지개연 날리기
* 누가 가장 높이 날리는지 해보기
* 교실로 돌아오기
무지개연
무
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우리나라의 민속 놀이에 대한 관심이 높아지면서, 그러한 교육도 많이 일어나고 있는데
대표적인 것이 국악 수업이다.
내가 실습을 나갔던 유치원에서는 외부에서 국악 강사가 따로 방문을 하여 일주일에 한번 정도 국악 수업을 하게 되는
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우리나라의 복지수준을 한 단계 올려야 할 것이다.
지역아동센터에서 실습을 해봄으로써 지역아동센터의 운영은 돈으로 환산할 수 없는 가치가 있는 소중한 사업임을 알 수 있었고, 길지 않은 시간이었지만 지원이 필요한 아동을 보듬어주
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한국은 모던과 포스트모던이 공존하며 점차 포스트모던적 수용이 이루어지고 있다. 그러나 앞으로는 수용에만 그쳐서는 안 될 것이다. 포스트모던의 제문제는 불교의 선종, 도교의 도덕경에 씌어진 문제들과 상호연관성을 지닌다는 사실을
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불교문화 유산이고, 그것에 의하여 불교의 핵심 사상이 우리 문화권에 수용되면서 자연의 원리에 순응하는 문화적 표현의 결정체를 우리는 너무나 익숙하게 그리고 당연하게 받아들이고 있다.
불교문화 유산은 불교문화의 차원을 넘어 한국
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한국의 고대 사회
2.고대의 정치적 발전
(1)중앙 집권화의 진전
(2)삼국간의 경쟁과 대외 관계
(3)삼국 통일
(4)통일 신라와 발해의 발전
(5)통치 조직의 정비
3.고대의 사회와 경제
(1)고대의 사회 체제
(2)고대의 경제 생활
4.고대 문화
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한국노동연구원(2004). 은퇴자의 은퇴사유 및 은퇴 소득 원천
-허정무(2002). 노인교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003). 임금피
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미술 활동 중 색칠을 할 때 반 친구들보다 색을 꼼꼼하게 잘 칠하며 어울리게 칠한다. 사람 등을 표현할 때도 사람의 특성을 잘 표현하여 표현할 수 있다. 아직 가~하 까지의 글자는 순서대로 외워서 읽기는 하지만 중간중간 짚으며 물어보면
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