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전문지식 8,478건

에 기분이 언짢아 시무룩한 표정을 볼 수 있다. OO이는 더 놀고 싶은 욕구로 인해 화장실 가고 싶은 마음을 숨기며 그 마음을 누군가가 알게 되는 것을 원하지 않는 것 같다. 관찰 아동 관 찰 자 관찰 장면 관찰의 초점 <기 록> <분
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  • 등록일 2011.06.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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 신체운동・건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 비고
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  • 등록일 2014.01.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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록 해야겠다. 일 화 기 록 (8) 반 명 관 찰 자 관찰아동 남자아이 (남, 여) 생년월일 년 월 일생(만 세) 관찰일시 년 월 일 9 시 30 분 ~ 10 시 10분 관찰장면 등원하여 자동차 장난감을 가지고 노는 아이의 모습 관찰내용 일찍 등원을 하였다. 선생
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  • 등록일 2013.12.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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록을 통해 팽이를 만드는 것을 보아 도형개념이 발달된 것을 볼 수 있었다. 만5세 유아관찰일지 일화기록법에 의한 관찰과 해석 및 평가 관찰 유아 관찰 장면 관찰 초점 일화 기록 보육 과정 관련 요소 관찰내용에 대한 해석 및 평가
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  • 등록일 2012.02.01
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록 격려해야겠다. 비고 2023년 2학기 관찰일지(일화기록) 담 임 원 장 관찰자 교사 반명 아동명 생년월일 월 관찰구분 관찰내용 지원내용 9 놀이 (바깥놀이) 새로운 놀이터에 도착하자 “여기 모래도 있어요.” 라고 하며 나뭇가지를 주워 모래
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  • 등록일 2024.03.11
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논문 8건

관찰, 건강상담, 요양호자 관리, 화장실, 하수, 쓰레기장, 오물 등의 위생점검, 응급처치, 생활기록부 내용확인, 개인별 병력일지 검토, 안전사고 위험지역 점검, 부모와의 면담자료 등을 체크하고 의약품 관리, 양호실 관리, 병력검사, 체격검
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
록 학습자 중심이 되어야 하고 학습자의 문학능력을 향상하는 방향으로 전개되어야 한다. 이를 위해 학습자는 문학을 단지 아는 것에서 그치는 관찰자가 아니라 능동적으로 학습하고 탐구할 줄 아는 참여자가 되어야 하며 문학 수업은 학습
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  • 발행일 2013.02.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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록 표 목 차 <표Ⅱ-1> 괴롭힘의 형태 <표Ⅱ-2> 집단따돌림에 관한 제 연구에 나타난 집단따돌림의 실태 <표Ⅱ-3> 집단따돌림에 관한 제 연구에 나타난 집단따돌림의 발생원인 <표Ⅴ-1> 응답자의 일반적 특성 <표Ⅴ-2>
  • 페이지 69페이지
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  • 발행일 2008.10.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
관찰 기록지 분석 …………………………………… 26 2. 설문 조사 및 상담 분석 …………………………………………… 33 Ⅴ. 결론 1. 결론 …………………………………………………………………… 41 2. 제언 ………………………………
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  • 발행일 2010.01.13
  • 파일종류 워드(doc)
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  • 저자
록 18. 기록, 보고서 등을 정해진 일시에 제출한다. 19. 실습내용을 사실에 근거하여 정확하게 기록한다. 20. 실습내용을 체계적이고 구체적으로 기록한다. 21. 클라이언트와의 상호작용 및 실습생의 사고와 감정을 기록한다. 22. 실습지도를
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  • 발행일 2011.05.09
  • 파일종류 한글(hwp)
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취업자료 12건

하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
과정이 필요해 보인다. 미술활동에서도 다양한 색으로 자신만의 표현을 더 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 과정이 필요한 것으로 보인다. 관찰일지 담 임 원 장 이 름 X X X 성 별 여 나 이 만 3세 관 찰 자 담임교사 관찰일자 6/1 ~ 6/30 관찰장소
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  • 등록일 2018.07.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
록 유도하였다. 자신의 마음대로 되지 않는 것을 참지 못하는 성향이 발견되고 있다. 상호작용 7월 29일 현장학습으로 XX곤충과학관을 방문하는 과정에서 한 친구와 손을 잡고 계속 돌아다니고 있다. 단짝 친구와 교감을 하는 것을 매우 좋아하
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  • 등록일 2016.07.22
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  • 직종구분 기타
록 이야기하는 기술을 발달되어 있는 것으로 생각된다. 이 름 XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분 날짜 관찰내용 관찰평가 신체운동 1월 20일 XX월드 견학에서 술래잡기 놀이를 하는 중 술래가 되자 다른 친구를 잡아내지를 못한다. 평소 운
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  • 등록일 2017.02.01
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  • 직종구분 기타
록 해주고 있습니다. 또한 아이의 요구를 그때그때 빨리 파악하고 들어주며 유대를 강화할 필요가 있습니다. 부모상담일지 아동이름 연령 성별 보호자이름 아동과의 관계 담당교사 면담일시 교사의견 (생활습관·정서·사회성·신체발달) ·
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  • 등록일 2015.11.26
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  • 직종구분 기타

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