|
2010). 방송 미디어의 여성차별 해소를 위한 제도 개선 방향. 한국방송진흥원.
최은정(2000), 온라인에서 여성으로 살아가기.
충남여성정책개발원(2002), 청소년의 인터넷 음란물 중독 대처방안 모색.
페르마타(2010.10). 대학생90% 혼전성관계‘가능
|
|
|
세계무역규범으로 정착시키는데 기여한다
3) 싱가포르에서 개최될 예정인 WTO 각료회의에 대비한 준비를 착실히 추진한다
4) 우회덤핑방지규정, 원산지규정, 서비스분야의 셰이프가드 규범제정 등의 UR 후속협상에도 적극적으로 참여한다
5)
|
|
|
2010
- 이시훈, 성열홍, 손영화. ‘미디어, 소비자, 광고의 변화’, 한경사, 2008
- 최혜실, ‘디지털, 스토리텔링, 산업’, 계간문예, 2006
- 신지은, 박정훈 등, ‘세계의 미래학자 10인이 말하는 미래혁명;, 일송북, 2007
- 이정호, ‘블로그 시대의 기
|
|
|
고전연구학회, 2000.
김자현,「<이생규장전>의 교육적 가치와 활용방안 연구」, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 2010.
박현호,「『금오신화』의 문학교육론적 연구-<이생규장전>을 중심으로-」, 경희대학교 교육대학원, 2007.
이주
|
|
|
화의 출발점이라는 것을 깨달은 점이 본 과목을 통해 얻은 가장 큰 수확이다.
참고문헌
- 조화태·권영민(2020). 교육고전의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 파울루 프레이리 저, 남경태 역(2007). 페다고지, 그린비. 주제 : 교육이란
|
|
|
세계의 형성이며 이를 구현하기 위한 방식으로써 유가적 이상세계를 탐색하고 있음을 알 수 있다.
참고문헌
- 박태상·심치열(2016). 고전소설강독. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. [이생규장전] 분석
1. 주요 인물들의 특징
1) 최랑
|
|
|
것이다.
참고문헌
- 한국방송통신대학교 문화교양학과(2017). 동서양문학고전산책. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 로빈슨 크루소
1) 핵심내용 요약
2) 감상 및 해석
2. 전쟁의 슬픔
1) 핵심내용 요약
2) 감상 및 해석
참고문헌
|
|
|
이야기), 씨네21북스, 2012.
6. 정강자, 현행차별금지법제의 과제 : 차별금지법 제정논의를 중심으로, 이화여대 대학원, 2010.
7. 김엘림, 성차별 관련 판례와 결정례 연구 (2013,광복 후 2012년까지), 에피스테메, 2013.
8. 구미영, 고용상 성차별의 개념
|
|
|
세계의 형성과 이를 구현하기 위한 방식을 설정함으로써 유가적 이상세계를 탐색하는 것이 실제적 주제의식임을 알 수 있다.
참고문헌
- 박태상·심치열(2016). 고전소설강독. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 이생규장전
1. 주요 인물
|
|
|
화의 전설, 화서당
노성환(2002) 일본신화의 연구, 보고사
박창기(2006) 일본신화 코지키, 제이앤씨
황패강(1996) 일본신화의 연구, 지식산업사
조동일(1990) 구비문학의 세계, 새문사
윤용식 외(1996) 구비문학 개론, 한국방송통신대학교출판부 <
|
|
메뉴펼치기
