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자원활동 등 민관협력체계하의 공공부문 고용창출, (2) 의료지원-의료봉사활동 확대, (3) 노숙자대책-노숙자를 위한 지속적인 상담 사회복지서비스 제공, 종교시설 복지재단 노숙자 숙박 제공, 자원봉사활동 확대, 음식은행제도 활성화 방안을
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고찰
Ⅱ. 호주제 폐지론
1. 호주제의 피해사례
2. 호주제의 문제점
3. 호주제 폐지 반대론자의 주장과 그에 대한 반박
Ⅲ. 호주제에 대한 대안과 나의 의견
1. 다른 나라의 가족 제도
2. 민법 중 일부 개정
3. 호주제에 관한 나의 의견
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회복지적 실천 영역에서의 새로운 장을 열게 됨과 동시에 국가 경쟁력 발현에 한 몫을 하리라 본다.
※참고자료
·비정규직 철폐와 노동기본권 쟁취를 위한 대구지역 공동대책위원회(준)가 개최한 공개토론회 자료 - \'한국사회 비정규직 여성
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교원평가 실시를 포기할 때까지 강력히 투쟁할 것이다.
<표Ⅳ-2>한국교육종합평가, 새교원평가안, 근무평정제 비교표
학교교육종합평가
교육부교원평가안
근무평정
평가원리
협력과 단결, 자치와 참여
경쟁과 참여
위계와 권위
평가주
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교발표논문, 2002
참고 사이트
·http://www.sisters.or.kr (한국성폭력 상담소)
·http://www.hotline.peacenet.or.kr (한국여성의 전화)
·http://www.moleg.go.kr (법제처)
·http://www.kwdi.re.kr (한국여성개발원)
·http://www.women21.or.kr (한국여성단체연합)
·http://www.unninet.co.k
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교육기본법 제15조)
V.교사의 사회적 지위
1. 교사의 사회적 지위
◆ 교직을 보는 관점
가. 성직관 : 사람을 가르치는 직업을 종교처럼 신성시하여 지도하는 것 (전통적 교직관)
나. 전문직관 : 교직 자체의 활동 과정에 전문성이 있다고 보는 관
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회문제와 사회복지, 최선화 외)
3. 대표적인 복지프로그램
1)여성의 빈곤 탈피프로그램 : 가구주인 남편의 실업, 질병, 또는 사후에 혼자 힘으로 가계를 꾸려가야 하는 여성들은 경제적으로 가난한 상태에 있다. 이들은 실질적으로 생계를 유지
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교원과의 마찰이 우려된다.
2) 제 2안
현재 몇 개 지역에서 실시하고 있는 바와 같이, 시도교육청이나 학교장이 인증을 독립적으로 주관하여 인증서를 교부하고, 세부적인 운영을 하며, 그 결과도 자율적으로 활용한다. 멀티미디어교육지원센
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교육정보를 교류하기 위하여 교원들이 자율적으로 조직한 교직자 단체이다. 교육법 제 80조에 의거하여 1947년 설립된 대한교육연합회는 전국적인 교원조직을 가진 것으로 다음과 같은 3대 강령을 갖고 있다. 1983년 한국교원단체총연합회로 개
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교육정보를 교류하기 위하여 교원들이 자율적으로 조직한 교직자 단체이다. 교육법 제 80조에 의거하여 1947년 설립된 대한교육연합회는 전국적인 교원조직을 가진 것으로 다음과 같은 3대 강령을 갖고 있다. 1983년 한국교원단체총연합회로 개
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