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재단
박혜신. 아동학대가 아동성격에 미치는 영향.
원광대 교육학과 석사논문.
원지영. 부부갈등이 아동학대와 아동의 정서적 부적응 행동에 미치는 영향. 이대 사회복지학과 석사논문.
채혜정. 아동학대 개념에 대한 부모, 자녀, 전문가의
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교육제도에 대해 근심을 눈초리를 보내고 있다.
참고문헌
정종화 : 유럽연합국가들의 교육제도, 법문사 1997
이관우, 김희철 : 독일문화의 이해, 학문사 1995.
노종희(외) : 교육제도론, 도서출판 하우 1996.
김도수 : 평생교육 사회의 교육제도론
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아동학대 현황
⑴ 가정폭력 정도
(2) 부천지역의 아동학대 실태
(3)외국의 아동학대 현황
2) 관련사례
3) 대응상 문제점
3. 아동학대 범죄의 효율적 대응방안
1) 사회문화적 특성
2) 법적 제도적 해결방안
4. 결론
*참고문헌
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교육행정을 일반행정으로부터 분리독립시켜 교육의 특수성에 입각하여 중앙에서 지방 및 단위 학교의 수준에 이르기 까지 교육행정을 일반행정으로부터 분리하여 공정한 민의에 따라 독자적으로 운영함으로서 교육의 민주성과 전문성정치
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이론임은 주지의 사실이다. 그런데 이러한 현대사회의 변모가운데에서 발생한 화이트칼라계급과 신중간계급은 앞으로 어느 나라를 막론하고 자본주의국가에서 큰 역할과 기능을 할 것으로 생각된다. 1. 문화
2. 사회화
3. 사회구조
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자를 끼워 외우고 다녔던 것이다. 덕분에 이 구절을 지금까지도 생생하게 기억할 수 있지만... 공자여, 회재여, 나의 불경을 용서하시라.
글-사진/유성문〈여행작가-편집회사 투레 대표〉 1.서론
2.본론
(1) 우리나라 교육제도와 서
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문화적 환경으로는 아동학대란 개념 자체가 매우 낯설고, 거부감을 갖고 있어 접근에 어려움이 많다. 전통적 사고관으로 부모가 자녀를 낳아 양육하는 과정에서 훈육과 체벌은 반드시 자녀를 낳아 양육하는 과정에서 훈육과 체벌은 반드시
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교육의 지식관
1) 모든 종류의 경험이 지식이 된다. 즉, 학문적 다원주의를 추구한다.
2) 포스트모더니즘은 지식 자체의 논리성보다는 그 지식이 구성된 사회의 문화적 맥락에 관심을 둔다.
3) 지식은 주어지는 것 또는 객관적으로 존재하는
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대표관료제
Ⅰ. 의의
1. 소극적 대표
2. 적극적 대표
Ⅱ. 엽관관료제, 실적관료제, 그리고 대표관료제의 관계
Ⅲ. 대표관료제의 효용과 기능
Ⅳ. 대표관료제의 한계
Ⅴ. 관료제에 대한 올바른 이해
제 2 장 실적주의 및
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교육철학은 교직은 철저한 전문적인 것을 강조하고 있으며, 능력 있는 교사를 양성하는 것을 중시하고 있다. 1) 항존주의(perennialism)
※ 항존주의의 교육원리
2) 본질주의(essentialism)
※ 본질주의자들은 다음과 같은 것들을 강조하고 있
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