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기술 연구활동 조사 보고서에 수록 및 인터넷을 통해 일반에게 유통(지표의 표준화, D/B화)
○ 국가지식지표의 체계적 관리를 위한『국가지식지표관리위원회』구성 운영
- 범 정부 차원의 추진이 필요하며, 과기부 관리하에 통합관리
※ OECD는
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조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 쟁점을 명확하게 규정하는 기술
II. 자료의 수집과 사정 기술
III. 서비스 계획 수립 기술
IV. 대안적 개입을 확인하는 기술
V. 적절한
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재확인
Ⅲ. 연구방법
1. 평가 설계 및 자료수집 절차
2. 연구 방법의 활용
3. 자료 분석 절차
4. 검사 · 측정도구
5. 연구 대상
Ⅳ. 결론 및 논의
1. 프로그램평가의 목적 재 기술
2. 실제 적용 및 활용 계획 논의
3. 연구의 약점과 제한점
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지도서, 동화사
정완호(1997) - 과학과 수업모형
정연태 외(1975) - 과학과 교육, 한국능력개발사
충청북도교육청(1998) - 과학과 열린 수업 전략
최돈형(1989) - 과학과 학습 모형의 이론과 실제, 서울 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과(과학교육)
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기술과 환경, 인간과의 관계 교육이나 학교 주변의 자연환경에 대한 이해 교육에 관해서는 학생이나 학교 지역의 실태에 맞추어 어느 하나를 선택하여 지도하도록 한다.
Ⅵ. 결론
지역 이해는 세계적 시야에서부터 국지적 시야에 이르기까지
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용어정리
Ⅶ. 지리정보시스템(GIS) 관련기술
1. 자료획득 및 입력기술
2. 자료처리 및 확산기술
3. 자료출력 및 확산기술
Ⅷ. 지리정보시스템(GIS)의 현황
Ⅸ. 지리정보시스템(GIS)사업의 발전 방향
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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지도 매뉴얼
서울시교육청, 2010, 체벌 없는 평화로운 학교 만들기 사전 연수 자료
교육과학기술부, 2011, 학생생활지도 개선방안 정책 세미나
조준상, 2011, 블로그 출처(http://goham20.com/606)
황형준, 2010, 서울시교육청 ‘체벌 금지’이후, 바람직한
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지도자의 인성함양 교육과 프로그램 개발의 효과성에 대한 연구가 필요할 것으로 사료된다.
참고문헌
고영철, 정진용(2003). 태권도 도장 교육과정 운영방향에 관한 조사연구. 한국체육교육학회지. 6, 529-584
김동현(2011). 태권도 지도자의 교육
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기술하시오.
1) 청소년기의 개념 중에서 “전환기(transitional period)”
2) 정소년기의 “전환기(transitional period)”의 특징
2. 체험학습활동의 조건과 방법적 원리에 대해 설명하고, 각각의 조건과 원리가 왜 체험학습활동에서 중요하다고 생각
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지도목표
III. 지도 계획 단계
1. 학습과제 분석
1) 학습과제 소개
2) 학습단원 목표
2. 내용구조도
3. 수업 및 실천 계획
4. 지도상의 유의점
V.수업자료
1. 운동의 생리학적 원리
2. 운동의 심리학적 원리
3.
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