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지도
김승태(1995) - 학습장애, 서울 도서출판 신한
김승국 외 편 - 학습장애아동 교육의 이론과 실제, 서울 교육과학사
김지혜(1996) - 학습장애의 심리학적 진단, 학습장애 심포지움
김정권·한현민 공역(1996) - 특수아동의 이해와 교육, 서울 도
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지도 총신에게 맡기고 매일 씨름을 즐겼다 한다. 씨름의 종류는, 샅바를 잡는 형식에 따라 \'바른 씨름\', \'왼씨름\'으로 구분하나, 지금은 바른 씨름으로 통일되었다. 기술은, 크게 8가지로 나누어, 손 기술(앞무릎치기·뒷무릎치기), 다리기술(
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공사
2) 금속덕트공사
3) Cable tray
4) 케이블 덕트
5) 버스덕트 공사
6) Cable trench(pit)
7) 셀룰라 덕트공사
Ⅵ. 전기설비와 교육
1. 목표
1) 종합 목표
2) 행동 영역 목표
2. 지도 계획
1) 학년 목표
2) 교수?학습 중점
3) 평가 계획
참고문헌
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조사
‘-겠-’, ‘-(으)리-’, ‘-(으)ㄹ 것
관형사형
동사, 형용사, 서술격 조사
‘-을’
<참고 문헌>
고영근구본관, “우리말 문법론”, 2010, 집문당
교육과학기술부, “문법”, 2010, 두산
교육과학기술부, “문법 교사용 지도서”, 2010, 두
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4. 상환조건
5. 취급기관
Ⅶ. 벤처창업의 시장조사
Ⅷ. 향후 벤처창업의 내실화 과제
1. 벤처기업의 성장단계별 자금조달체계 구축
2. 우수인력의 벤처기업 유입 확대
3. 기술력 보강
4. 창업?성장공간 확대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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조사 결합 유무와 뒤에 오는 말의 종류에 따라 품사가 달라진다.
<참고 문헌>
고영근구본관, 『우리말 문법론』, 2010, 집문당
교육과학기술부, 『문법』, 2010, 두산
교육과학기술부, 『고등학교 문법 교사용 지도서』, 2010, 두산
나찬연,『
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기술, 학교장면에서 생활지도가 지니는 의의, 문제점 및 해결방안
1) 청소년기의 특성
2) 학교장면에서 생활지도가 지니는 의의, 문제점 및 해결방안
(1) 생활지도가 지니는 의의
(2) 생활지도가 지니는 문제점
(3) 생활지도가 지니는 문제점
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프로그램
2. 생활지도교사를 위한 프로그램
1) 생활지도교사의 채용
2) 생활지도교사의 자격 및 배치
3) 생활지도교사의 역할
4) 생활지도교사의 근무
5) 생활지도교사의 근무 관리
6) 생활지도교사 교육 및 훈련
Ⅷ. 결론
참고문헌
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지도 이론
2. 사회기술훈련 이론
3. 개별사회사업 이론
나. 기술적 배경
다. 평가 척도들
1. 표준화된 설문지
2. 자아 존중감 척도(남세진, 최성재, 1991)
3. 특수인성검사(박병관,1998)
4. 프로그램 설문 평가(안정
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기술 디자인 등의 지도를 받은 중소기업에게 행 재정적인 지원을 실시하여 산학협동을 실질적으로 활성화 시
켜야 한다.
5) 관련기관의 협력체계 구축으로 현장실습에 대한 정보를 공유하고 실습업체 발굴을 활성화 할 수 있도록 행 재정적으
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