|
함
참고문헌
권영례, 이재연 저, 아동환경, 한국방송통신대학교 2009
Carol Seefeldt외 저, 아동을 위한 사회교육, 시그마프레스 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의집 2014
서경숙 저, 아동과 사회, 양서원 2014
|
|
|
교육과 지원서비스의 질적 제고를 위한 과제 및 전망」, 『특수아동교육연구』, 제34권, 제4호, 2018.
http://www.riss.kr.openlink.inha.ac.kr:8080/link?id=A106047701
강은영, 박윤정, 서효정, 「경기도 특수교육지원센터 교사를 통해 살펴본 특수교육대상자 진
|
|
|
교육과학연구원, 1999
·『실업계고등학교 진로지도의 문제점과 대책』, 권길중, 1999
·『제7차 교육과정과 교과서』, 경상대학교 중등교육연구센터, 2001
·『교육과정 및 교육평가』, 송인섭외, 양서원, 2001
- 참고 사이트 -
·교육인적자원부 홈
|
|
|
Seefeldt외 저, 아동을 위한 사회교육, 시그마프레스 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의집 2014
서경숙 저, 아동과 사회, 양서원 2014 영유아 보육 및 교육기관환경의 안전
1. 실내 안전계획
2. 실외 안전
|
|
|
교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016 1. 개별사회사업의 시작과 발전
2. 사회복지정책의 변천과정
3. 사회복지교
|
|
|
교육지원센터의 정서행동장애 아동 교육 지원 실태 분석 및 개선 방안」. 특수교육연구, 20(1), 141-160. 국립특수교육원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서장애아동의 사례
① 정서 조절이 어려운 아동
② 트라우마 후 스트레스 장애를
|
|
|
교육이 바람직한 방향으로 이루어질 것은 자명한 일이다.
참고문헌
* 김호영, \'98 국내외 교육정보화 정책 동향 분석, 서울 : 멀티미디어교육지원센터, 1998
* 부산광역시교원연수원, 교육 전문직 양성 과정, 부산 : 부광역산시교원연수원, 1999
*
|
|
|
교육청의 교원정보화 교육 추진현황 및 발전과제, 멀티미디어교육지원센터
김명호 외(1997), 멀티미디어 : 개념 및 응용, 홍릉과학사
경남김해장유초등학교(1998), 멀티미디어를 활용한 학습능력 신장, 연구보고서
민혜숙(1997), 멀티미디어 활용
|
|
|
교육에서 추구하는 교육목적의 성취과정을 평가하는 평가자의 역할을 해야 한다.
<참고문헌>
헤르만 뢰스, 김건환 역(2008), 평화교육학, 배영사
서울평화교육센터 편(2005), 평화, 평화교육의 종교적 이해, 내일을 여는 책
이국휘(1999), 평화
|
|
|
교육이 이루어지도록 다양한 전략 개발에 힘써야 한다.
출처
[한국어 교재]
고려대학교 한국어문화교육센터(2008). 재미있는 한국어 1. 서울: 교보문고.
(2009). 재미있는 한국어 2. 서울: 교보문고.
(2010a). 재미있는 한국어 3. 서울: 교보문고.
(2010b)
|
|
메뉴펼치기
