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> 중앙대학교 산학협력단, 2013 I. 서론
II. 본론
1. 개념화의 개념 설명
2. 조작화의 개념 설명
3. 개념화와 조작화의 관계 설명
4. 조사도구를 만들기 위한 실제 사례를 활용하여 개념화와 조작화의 과정을 제시
III. 결론
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. 한신대학교 산학협력단.
발달장애자녀 장애재판정 탈락 ‘날벼락’. 에이블뉴스(이슬기 기자. 2020. 06. 01) 서론
본론
1. 발달장애의 유형 및 개념
2. 지적장애 판정기준의 문제점
3. 지적장애 판정기준의 개선방향
결론
참고문헌
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대학교 산학협력단
한국장애인고용공단 홈페이지 1. 장애인의 개념, 유형
1) 장애인의 개념
2) 장애의 유형
2. 장애인 고용의무제도 개요
1) 장애인 고용의무제도의 개념
2) 장애인 고용부담금과 장려금
3. 장애인 고용 및 의무고용현
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주행위, 문제음주 실태와 관련요인에 관한 연구, 정신보건과 사회사업 26. pp.254-287
윤현숙 외(2008). 인생의 보람과 후회: 성공적 노화여부에 따른 비교, 정신보건과 사회사업 28.
Erikson, E. H. 1968. Life Cycle, International Encyclopedia of Social Sciences. New Yo
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대학교 산학협력단.
이혜연 외. (2009). 위기가정 아동·청소년의 문제와 복지지원방안 연구. 한국청소년정책연구원. 1. 서론
2. 미국의 아동 자립지원제도
3. 우리나라의 아동복지 현황
4. 미국 제도의 도입 필요성
5. 결론
6. 참고문헌
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대학교 산학협력단
유호선(2014) <국민연금 크레딧 제도의 합리적 운영방안> 국민연금 연구원
국민연금 공단 홈페이지 ( 연금정보)
NPS 국민연금 연구원(외국의 연금제도)
위더스 노인복지론 강의,교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회
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대학교, 2019, https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002450543
초등 사회과 양성평등 프로젝트 학습 참여 경험 분석: 초등학생들의 젠더 인식의 변화를 중심으로, 김숙이, 박윤경, 청주교육대학교, 2019,https
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주교육대학교, 2008
다문화가정 아동의 심리적 문제와 학교적응 - 김경자, 진주교육대학교, 2008
다문화가정이 봉착하는 자녀교육 문제와 시사점 - 홍영숙, 광주교육대학교, 2007
농촌지역의 국제결혼 가정 자녀가 경험하는 어려움에 관한 연구 -
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주식회사, 2002.
4. 구인환 외, 문학교육론, 삼지원 , 1989.
5. 강승숙 외 , 아이들과 함께 하는 갈래별 글쓰기 , 우리교육, 2001.
6. 김광주, 문학 영역의 수준별 교수학습방안 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 2001.
7. 박향숙, 창의적인 문학교육
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교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
김가은 (2016). 해결중심 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향. 광주 교육대학교 대학원 석사학위논문 1. 서론
2. 본론
2-1. 다문화
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