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예수교 장로회(통합)교단의 제3차 교육개발과정
3. 새 교육과정 개발 3단계
4. 교육 개발 과정의 강조점
Ⅳ. 교재 분석 및 교육과정
1. 교육 개발 과정의 목적 진술
2. 교육목적
3. 교육 목표
4. 2009년도 총회교육부 교육주제
5. 교
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예수교 장로회 총회 교육부와 한일 신학 대학교 기독교교육 연구소 공동 주최, 1997. 10. 13-14.), 11이하를 보라.
정체되어 가는 한국 교회 성장의 회복을 위해 일시적 요구를 충족시키는 프로그램을 개발하려고 애쓰기 이전에 먼저 성실성 회복이
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예수교 장로회 총회교육부.
이효재(1985), 한국교회여성 100년사 개관과 전망, 대한기독교 출판사.
장인협전남진(1982), 사회복지정책 , 기독지혜사.
장형일(1989), 교회와 사회선교, 일라교육기금회.
최재원 외(1993), 지역사회개발론, 백산출판사.
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교회의 예배와 설교\", [예배신학]
정장복, [예배학 개론], (서울: 종로서적, 1994)
김수학, [개혁파 예배학], (대구: 보문출판사)
박은규, [예배의 재발견](서울: 대한 기독교 출판사, 1990)
정성구, [실천신학 개론], (서울: 총신대학 출판부, 1981)
박근
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교회의 예배와 설교\", 「예배신학」
정장복, 「예배학 개론」, (서울: 종로서적, 1994)
김수학, 「개혁파 예배학」, (대구: 보문출판사)
박은규, 「예배의 재발견」(서울: 대한 기독교 출판사, 1990)
정성구, 「실천신학 개론」, (서울: 총신대학
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교회규모별
-> 교회 규모는 솔직히 사역하는데 지장을 주지 않는다. 작은 교회가서 찬양을
부르면 물론 수도권의 있는 교회나, 중형교회 이상정도의 수익은 오지 않지만
그 어떠한 곳이든지, 주님이 부르신 곳이라고 한다면 그 수익이 얼마
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/ 송영 / 축도 1.성만찬 예배회복의 필요성
2.성만찬의 의미
3.성만찬의 기원
4.성만찬의 다양한 이해
5.종교 개혁가들의 성만찬
6.성만찬 예배 회복의 필요성
7.토착화의 모색
8.리마예식서
9.한국교회 성만찬 예문
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대소요리문답, 장로회헌법)-한국교회(대한예수교 장로회 합동측) 조직 신학 요약
1장 서론
1) 신학의 정의
2) 신학의 필요성
3) 신학의 추락
4) 신학의 재료는 성경
5) 신학의 한계
6) 우리의 신학적 입장
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교회의 예배와 설교”, 예배신학
정장복, 예배학 개론, (서울: 종로서적, 1994)
김수학, 개혁파 예배학, (대구: 보문출판사)
박은규, 예배의 재발견(서울: 대한 기독교 출판사, 1990)
정성구, 실천신학 개론, (서울: 총신대학 출판부, 1981)
박근원
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장로회신학대학교 출판부 1992년)
5. 성령론 <교회와 신학> \"신약의 성령론\" (장로회신학대학교 출판부 1992년)
6. 황승룡, <신학적 성령론> (서울:대한예수교 장로회총회 출판국)
7. 김균진, <기독교조직신학> (서울:연세대학교 출판
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