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여는 역사』 통권 제71·72호.
2. 사이트
시사저널(https://www.sisajournal.com).
머니투데이(https://news.mt.co.kr).
인천광역시(https://www.incheon.go.kr).
파이낸셜뉴스(https://www.fnnews.com). 1. 서론
2. 본론
1) 미투운동의 정의와 역사
2) 미투운동의 의의와
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여는 책, 1995
http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=11&dir_id=11&eid=VjVhOzMijRWhAJ/K/WCmAJfLpjrmz+97
http://blog.naver.com/facto16/80027600438
http://blog.naver.com/roadtou1/150000552418
http://blog.naver.com/roadtou1/150002750034 1. 서론
2. 본론
1) 교육불평등의 실태
2) 교육
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사람들이 여는 집회를 막는 것은 사회 질서유지와 공공복리를 위해 필요했다고. 여성부는 이 말을 끝내 하지 않음으로써 집창촌 여성들을 ‘함께 목소리를 내거나 하루의 축제조차 열지 못하는 집단’으로 만들고, 자유 민주주의 국가에서
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여는 책
-윤정일, 정수현, 2003,『한국 공교육의 진단』, 진문당
-이행원, 1992,『한국 교육의 선택』, 나남
-장성순, 1999, “전교조 합법화를 둘러싼 정치적 과정분석” 이화여자대학교 사회과학대학원.
-정기평, 1989, 『80년대 후반 교육운동사』,
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여는 사람들 - 1% 희망클럽 결성
2) 청소년1% 희망클럽의 2004년 4월 회계결산
(단위 : 원)
수 입
지 출
관
항목
금액
관
항목
금액
회비후원금
CMS후원회비
3,454,710
사업비
장학사업비
2,202,700
직접입금
후원회비
377,000
모금사업비
0
소계
3,831,710
법
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여는 책.
이 한(2000). 「탈학교의 상상력」, 삼인
이효신(2001). \"초등학생의 학습활동과 수학교과성취도 조사 연구\", 홍익대학교 교육경영관리대학원 석사학위 논문.
이종태·강영혜·정광희(2000). 「자율학교 운영 모델 개발 연구」. 서울: 한
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여는 우리말 철학』(서울 : 지식산업사, 2004).
마쓰다니 후미오, 장순용 옮김 『붓다의 가르침』, (서울 : 고려원, 1991).
이효걸, 『논쟁으로 보는 한국 철학』, (서울 : 예문서원, 1995)
네이버 참조(www.naver.com) 1. 들어가는 말
2. 지눌의 돈오
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여는 역할만 할 수 있다면 대 만족이며, 이 글이 놓치고 있거나 잘못 짚은 부분이 있다면, 토론을 통해서 바로 잡히길 희망할 뿐이다.
Ⅸ. 결론
대안교육이 신비의 실험이거나 유별나게 새로운 학교를 말하는 것은 아니다. 다만 교육 당사자인
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여는 역사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 박정희정부(제3공화국, 박정희정권)의 출범
Ⅲ. 박정희정부(제3공화국, 박정희정권)의 독재
Ⅳ. 박정희정부(제3공화국, 박정희정권)의 경제관과 통일관
Ⅴ. 박정희정부(제3공화국, 박정희정권)의 경제개
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여는 길 서울 전통과 현대
* 이진우, 한국 인문학의 서양 콤플렉스, 민음사
* 정윤경(2002), 자유교육관의 변화 인문학의 위기에 관한 일고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인문학 위기(인문과학 위기)의 인식
Ⅲ. 인문학 위기(인문과학 위기)의 실체
Ⅳ.
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