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주의적 접근 -다이어트 경험을 중심으로- 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
한서설아(2000), 다이어트의 성정치. 서울:책세상
이영자(2000), 소비자본주의의 남성과 여성. 서울:나남출판
Montefiore(1975), Neutrality and Impartiality. Cambridge
여성재단 /
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주)교학사, 2002.
이해영, 학습자 중심 수업을 위한 교재 분석, <이화여자대학교>
김정숙, 외국어로서의 한국어 수업을 위한 교재· 교구의 구성, <고려대 민족 문화 연구소> 목차
(1)서론
1. 듣기 교육의 중요성
2. 듣기의 정의
3. 듣
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주)사이언스북스, 2005
토마스 S. 쿤, 김명자 역, 『과학혁명의 구조』, 까치글방, 1999
지아우딘 사더, 김환석김명진 역, 『토마스 쿤과 과학전쟁』, 이제이북스, 2002
중앙일보 2005. 09. 11일자
Newsweek 한국판 2005. 12. 7. 708호
지적설계연구회 홈페이
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주)사이언스북스, 2005
-토마스 S. 쿤, 김명자 역, 『과학혁명의 구조』, 까치글방, 1999
-지아우딘 사더, 김환석김명진 역, 『토마스 쿤과 과학전쟁』, 이제이북스, 2002
-지적설계연구회 홈페이지, http://intelligentdesign.or.kr
-한국창조과학회 홈페이
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주제중심 통합교육과정 명지전문대학부속 명지유치원 편 양서원
4세 어린이를 위한 유치원 교육과정 운영의 실제 동물
이화여자대학교 사범대학 부속이화유치원 지음 교문사
만 3~4세 활동편 주제접근 통합교육과정 양서원
유아교육기관 운
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여자대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 종류
Ⅲ. 수행평가의 특성
Ⅳ. 수행평가의 실시 방법
1. 출제 방향
1) 창의력 중심의 열린 문항
2) 문제 해결력 중심의 실생활 관련 문항
3) 학생의 참 능력을 평가할 수 있도록 자연
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주의
⑴ 표현주의의 배경
⑵ 표현주의의 경향
⑶ 대표적인 작품과 감독들
⑷ 표현주의의 종말
⑸ 평가
Ⅱ. 나치시대
Ⅲ. 초기 서독
Ⅳ. 뉴저먼 시네마
1. 발단
2. 특징
3. 주요 감독과 영화
4. 총체적 특징과
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, 현대문학, 2005
김윤식·김우종, 한국현대문학사, (주)현대문학, 2014,
박진태, 『통영오광대』, 화산문화, 2002
상허학회(2001),(『1920년대 문학의 재인식』,깊은샘)
김민희(2002),염상섭 문학비평 연구, 이화여자대학교 학위석사논문
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여자대학교 대학원 석사학위논문
◇ 우리교육(1999) / 왕따리포트 / (주)가우디
◇ 이종원(2003) / 일본의 학교폭력 등 문제행동의 동향과 대책 / 각국의 학교폭력 대처방안 / 서울특별시ㆍ자녀안심운동 서울협의회
◇ 표갑수(1994) / 문제학생지도
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주).
김옥련, 박찬옥. (2009). 유아교육개론. 서울:교육과학사.
김혜린(2012).유치원 교사들의 교직전문성 인식과 역할수행.이화여자대학교 대학원석사학위논문.
고미경(2007). 전문성 향상을 위한 유아교사론. 창지사.
배소연, 이은화, 조부경(1995).
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