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장학금지원, 전직원의 정기적인 사회사업기관 자원봉사 등을 남모르게 진행하고 있다.
이랜드는 특히 교육을 많이 하는 회사로 알려져 있다.이랜드의 교육체계는 10주간의 신입사원교육, 각 직급별 승진교육, 각 직능별, 전문가교육, 고졸사
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주), (주)호텔농심, 농심개발(주) 등이 있으며, 기업이윤의 사회환원의 일환으로 장학금 지원, 대학교수 및 학술연구기관의 식품 및 생물공학 분야 등에 학술연구를 지원하고 청소년 자연생태 체험교육 사업을 펼치는 율촌재단(栗村財團)을 운
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주어야 한다. 이를 위하여 장기적인 전략과 단기적인 전술이 필요하다. 단기적인 전술로는 대학원 교육을 내실화 하고, 확보된 인력이 학문에만 매진할 수 있도록 장학금 내지 생활비 지원과 같은 지원정책이 뒷받침 되어야 하고, 대학원 졸
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주의 교육에 대한 방향을 재설정하여 초·중·고생이 배우는 교과서부터 바꾸어 나가기로 하였다. 현행 교과서를 검토·분석하여 결혼이민자, 외국이 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발할 예정이다. 또한 차기 교육
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주도하에 제도적. 법률적 강화에서부터 청소년개개인을 위한 선도프로그램운영까지 다양한 각계각층의 노력이 있어야 하겠다. 특히 교육청에서 근무하는 교육전문직인 장학사, 교육연구사 들은 각급 학교에서의 애로를 타개함에 있어, 윤활
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주의 교육에 대한 방향을 재설정하여 초·중·고생이 배우는 교과서부터 바꾸어 나가기로 하였다. 현행 교과서를 검토·분석하여 결혼이민자, 외국이 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발할 예정이다. 또한 차기 교육
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주장하였다. 이에 대해 교사들은 교육의 본질을 망각한 채 정치와 경제논리에 따라 교육을 불합리하게 재단한다는 불만을 표출하고 있다. 교육현실과 교육정책이 괴리되어 있다는 비판과 더불어 교육 주체로서의 교사들을 배제한 개혁이란
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주고, 다문화와 다문화 가정에 대한 이해를 높여 줄 것을 희망한 것으로 나타나 각급 교육기관의 다문화 가정에 대한 배려가 절실히 필요함을 보여 주고 있다.
둘째, 일반인의 다문화 이해 증진 대책에 더 많은 노력과 관심이 필요하다.
단일
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장학금 전달, 기부금 전달이었지만, 현재는 대표사업으로서 지속적으로 지원하는 형태로 바뀌었다. 또한 민간단체나 지역사회에 기부금을 주던 형태였지만 최근에는 기업 내 복지재단을 만들어 직접 운영하는 방식으로 변화하고 있다. 기업
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주어 말했다.
또 실추된 교권만 탓할 것이 아니라 교사의 전문성을 높이고 자질이 부족한 교사를 걸러낼 수 있는 장치를 마련해 교권을 확립해 갈 필요성이 있다고 말했다. 또 무엇보다 중요한 것은 제자를 자식같이 사랑하는 마음이라고 강
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