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서울:학지사, 2011.
박경애 (1997). 인지·정서·행동치료. 서울:학지사
박경애 (1999). 인지·정서·행동치료 사례집. 서울:학지사
이장호외 공저(2009). 상담심리학의 기초. 서울:학지사.
임지원(2011). 특수교육학. 서울:에듀스파(주)
Frank Wills 지음, 박
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서울:학지사, 2011.
박경애 (1997). 인지·정서·행동치료. 서울:학지사
박경애 (1999). 인지·정서·행동치료 사례집. 서울:학지사
이장호외 공저(2009). 상담심리학의 기초. 서울:학지사.
임지원(2011). 특수교육학. 서울:에듀스파(주)
Frank Wills 지음, 박
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서울:기독신문사, 1999
이찬수, “YY 부흥보고서” 서울:규장문화사, 1999
박주섭외 13인, “성장하는 14교회 아동부 부흥 전략” 서울:기독신문사, 2000
김만형. “SS혁신 보고서” 서울:에듀넥스트, 2001
덕 필즈, “새들백교회 청소년사역 이야기”
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서울:학지사, 2011.
박경애 (1997). 인지·정서·행동치료. 서울:학지사
박경애 (1999). 인지·정서·행동치료 사례집. 서울:학지사
이장호외 공저(2009). 상담심리학의 기초. 서울:학지사.
임지원(2011). 특수교육학. 서울:에듀스파(주)
Frank Wills 지음, 박
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서울:학지사, 2011.
박경애 (1997). 인지·정서·행동치료. 서울:학지사
박경애 (1999). 인지·정서·행동치료 사례집. 서울:학지사
이장호외 공저(2009). 상담심리학의 기초. 서울:학지사.
임지원(2011). 특수교육학. 서울:에듀스파(주)
Frank Wills지음, 박
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주는 방식을 내담자와 함께 알아봄
- 인지치료가 감정을 소홀히 한다는 비판
⇔ 다틸리오는 인지행동치료가 인지와 행동을 강조하는 것을 인정하지만, 또한 정서가 치료과정에서 무시되는 것은 아니라고 함. 정서가 인지와 행동의 부산물이
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에듀비, 민사소송법정리, 2016.02.11.
성창열, 김중연, 새흐름, 선택과 집중 민사소송법, 2015.8.31
이시윤, 박영사, 신민사소송법, 2014.03.15 I.관할의 의의
II.토지관할
1.토지관할 및 재판적의 경합
2.보통재판적
3.특별재판적
가.의의
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서울, 신서원, 2007), p.65
Ⅳ. 참고문헌
김영환, 『중국의 역사와 사회문화 고대편』서울, 남서울 대학교 출판국, 2012.
신승하, 『중국사(상)』서울, 대한교과서주식회사, 2005.
오부윤, 『중국역사의 이해(상고~중세)』서울, 에듀 컨덴츠·휴피아, 2
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주의가 필요하다고 생각한다.
4.참고문헌
박유미. \"영아기 발달특성에 대한 보육교사의 지식과 교사의 상호작용 행동.\" 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2008. 서울
https://www.ibabynews.com
이민정(에듀업),“영유아교수방법_교안”
곽금
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서울 영화관객의 관람행동 분석 조사보고서\", 2000. 12.
電通總硏, \"정보미디어백서\", 2001
한국 문화정책개발원, \"주 5일 근무제 시행에 대비한 문화정책방향\", 2001
한국 음반산업협회, 홈페이지
Harold. L. Vogel, \"Entertainment Industry Economics\", Cambrid
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