|
에너지와 이미 인정받은 전문가들의 역량을 조합하는 것을 목표로 한다. 베로피디아는 탁월하다고 평가되는 위키피디아의 항목들을 ‘동결’한다.
19) 세르주 알리미, ‘너무나 행복한 사이버-레지스탕스들’, <르몽드 디플로마티크>, 20
|
|
|
협동심 등 지식기반 사회에서 기본적으로 요구되는 능력을 습득할 수 있는 교육 내용ㅇ르 강조해야 한다. 지식과 정보를 단순히 전달해 주는 체제에서 벗어나 지식과 정보를 창출할 수 있는 능력을 길러야 한다. 이에 학생중심의 교육체제로
|
|
|
조합의 활동을 자제할 것을 동의해야만 하는 계약
yield - the rate of return on funds invested in an asset.
자산에 투자한 기금에 대한 수익률 ability to pay principle
absolute advantage
accelerationist theory
acreage allotment
administered prices
advances
...등등
|
|
|
발달적 모형
Ⅵ. 생활지도(학교생활지도, 학생생활지도) 관련 시사점
1. 자신에 대한 올바른 이해
2. 잠재력의 개발
3. 자율적인 문제해결 능력의 신장
4. 전인적 인간발달과 전인적 건강증진
5. 건전한 민주 시민의 육성
참고문헌
|
|
|
조합이 아니라, 개인이 그 특징들을 조작하여 총체적으로 나타나는 양상이라고 할 수 있다. 성격은 환경에 적응할 수 있는 총체적이고 복합적인 개인시스템이라고 할 수가 있고, 성격은 전인격적 개념을 나타내는 것으로 이해할 수 있는데 그
|
|
|
시민 윤리가 급속히 유입되어 아직 자리잡지 못하고 있다.
23. ②
우리의 전통을 바탕으로 시민 윤리를 수용하는 것이 주체적인 생활 태도이다.
24. ③
시민 윤리는 낯선 사람들의 윤리이고, 오늘날의 사회는 낯선 사람들과의 만남이 더욱 많
|
|
|
남, 1994
한국 청소년 연구원, 청소년 문제론, 한국 청소년 연구원, 1992
http://www.multimedia.or.kr/tech/9704/semi2-4.htm
http://counsely.ymca.or.kr/data/list.html?mode=list&code=data&page=3&keyfield=&key= 1. 서론
1) 정보화 사회의 개념
2) 현대사회와 매스미디어
|
|
|
협동 능력을 높여 준다.
둘째, 자치 활동은 사회 속에서 각자의 개성과 능력에 맞는 역할을 찾는 안목과 수행 능력을 길러 준다.
셋째, 자치 활동은 학생들의 의사 소통 능력과 타인 배려 정신을 제고함으로써 민주 시민으로서의 자질과 태도
|
|
|
조합운동, 급진정당 등).
〈표 1〉지역사회조직 세 가지 모델의 특성
구 분
지역사회개발
사회계획
사회행동
목 표
과정중심 목표: 지역사회통합, 자조, 민주적 역량배양
과업중심목표: 주요한 사회문제의 해결
과정 및 과업중심: 집단성원의
|
|
|
시민들이 소득 획득 능력을 갖추도록 국가적 차원에서 지원하는 정책이라고 볼 수 있는 것이다. 이때 자율성이 존중될 때 개인의 소득 획득 능력에 영향을 미치는 고등교육은 초기 비용이 많이 든다는 것에서 교육 기회의 실질적 평등은 불완
|
|
메뉴펼치기
