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협동심, 책임감, 판단력, 성실성, 리더쉽, 문제 해결능력, 의사소통 능력에 따라 보상, 승진이 이루어진다고 한다. 그러나 이것만으로는 타 기업과의 차별성을 가질 수도 없고, 경쟁적 우위를 지닐 수도 없다.
조선호텔의 인사고과, 보상을 위
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및 교육사』, 손인수, 정건영 공저, 교육 출판사
『쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사』, 신득렬, 이병승, 우영효, 김회용 공저, 양서원출판사 1. 중세의 사상
2. 수도원 교육
3. 기사의 교육
4. 시민교육
5. 대학의 발달
6. 참고문헌
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남들과 나누고, 타인에게 영감의 제공자가 되어야 한다. 협동심을 가치 있는 목적을 위해 사용하고, 실의에 빠진 사람을 도와준다. 삶의 의무를 흔쾌히 받아들이고, 자신이 하는 모든 것에 최선을 다하며, 자신이 살고 있는 세계의 일부가 되
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남의 잘못을 지적하는 것부터 시작하면 인간관계는 성공하지 못한다.
그러나 칭찬으로 시작하면 성공한다.
10) 내가 하기 싫은 일을 상대에게 부탁하면 인간관계는 성공하지 못한다.
그러나 상대가 귀찮게 여기는 일을 대신 해주면 인간관
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협동 학습
협동 학습은 학생 서로가 도움을 주고받으며 배울 수 있다는 생각을 기반으로 삼고 있다. 학생들은 개개인이 가지고 있는 지식과 생각을 대화를 통해 교환함으로써 자신이 가지고 있는 지식과 생각이 타당한지를 점검하고 상대방
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남북분단 현실 및 통일인식을 확실히 하여 북한을 바로 알며, 집단 활동을 통해 미래사회에 능동적으로 대응하는 민주시민으로서의 질서의식과 협동심을 배양하고 세계화 시대의 주역으로서의 소양을 기르도록 한다.
㈎ 통일 현장체험학습
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협동, 갈등 해결 능력이 고루 발달했으며, 예술경험과 자연탐구를 통해 창의력과 탐구력이 함께 성장하고 있다. 다방면에서 균형 잡힌 전인적 발달이 이루어지고 있다. 1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
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남아보다 골격성장이 일찍 끝난다.
* 사고 - 형식적 조작 사고 가능
- 가설적, 연역적 사고 가능
- 조합적 사고 가능
- 추상적, 철학적 사고 능력
cf) 학령기 : 보존, 전환
* 도덕 - 인습적 도덕수준
- 정의와 상호원리에 기초한 사회규율 따름
* 영
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)의 제고 방향
1. 비경쟁 협동놀이를 하자
2. 청소년이 자발적으로 참여하는 놀이를 개발하자
3. 규칙과 시간이 엄격하게 지켜지는 놀이를 하자
4. 우리 청소년들이 자유시간을 스스로 즐길 줄 아는 자유인이 되도록 돕자
참고문헌
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조합에 출자
2) 글로벌 네트워크 구축
해외 BT지원센터(Bio-Park) 설치
전경련, 바이오벤처협회 등과 공동으로 미국(샌디에고)에 설치
외국 BT기업 유치
R&D형 외국B T기업 집적시설 마련 : 대전시 지역사업으로 추진중인 바이오벤처타운 활용
- 향
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