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교과서-기후변화와 한반도 생태계의 현황과 전망, 도요새
환경변화와 삶의 질, 아산사회복지재단, 아산사회복지재단
국립환경연구원(1992), 지구환경연구를 위한 기초 조사(I)
환경부(1995), 지구환경감시 및 기후 변화 예측 기술(오존층 감시
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재단, 아산사회복지재단
국립환경연구원(1992), 지구환경연구를 위한 기초 조사(I)
환경부(1995), 지구환경감시 및 기후 변화 예측 기술(오존층 감시 기반 기술)
환경종합정보서비스 http://etips.me.go.kr/ <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회
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재단, 아산사회복지재단
국립환경연구원(1992) 지구환경연구를 위한 기초 조사(I)
환경부(1995) 지구환경감시 및 기후 변화 예측 기술(오존층 감시 기반 기술) <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 개념
1) 정의
2) 특성
2. 기
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재단)
http://www.i-canada.org/usa_life_economy.htm
http://www.naeil.com/weeklynaeil/naeil/news/330/33021.htm(주간내일신문)
http://www.cuk.ac.kr/~cukdis/as/index.html(카톨릭 대학교) Ⅰ. 미국인의 일상생활
1. 미국인의 정체성과 국민성
2. 미국인의 생활모습
3. 미국인의
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교과서주식회사
송혜영, 2007, 또래관계:진단과 치료, 아산재단 연구총서 제 236집, 경기도 파주시:집문당 Ⅰ 공통 문제
1. 만 3세 유아의 ‘또래 관계 측정 도구’를 개발하려고 하는데 이 측정 도구를 개발할 수 있는지(2번으로 감) 혹은 개
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교과서
1. 제1차 교과서재판의 내용(高津裁判)
2. 삼본판결의 내용
3. 대야판결의 내용
4. 소결
Ⅵ. 일본교육의 교사
Ⅶ. 일본교육의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 프로젝트의 목적
2. 프로젝트 활동
3. 프로젝트 정보통신기술 환경
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연구 제16집. 국어교육학회.
김주환(2000). 7차 교육 과정과 국정 교과서, 함께 여는 국어 교육 45. 전국국어교사모임.
김창원김혜영유영희 외(2003)). 문학영역 및 과목의 교육 과정 개선 방안 연구, 한국학술진흥재단. 한국교원대학교 교과교육공
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교과서주, 2001
과학문화진흥회, 전국 초중등학교 과학 실험교육 실태분석과 혁신정책 방안 연구, 한국과학문화재단, 2001
최돈형 역, 과학과 수업 모형의 이론과 실제, 1983 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학적 탐구(과학탐구)의 개념
Ⅲ. 과학적 탐구(과
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재단, 신문과 방송, 358권 0호. 2000 pp.101-123
구정화, 초등학생의 NIE 학습유형과 자기주도적 학습능력의 관련성, 사회과교육 제51권 4호, 2012 pp.93-108
심옥령, 초등 사회과 교과서의 NIE 학습주제 분석 연구, 교육문화연구 제14-1호, 2008 pp.215-234 Ⅰ
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연구들에서도 서로 다른 양상을 가지며 청소년 폭력의 실태와 현황을 조사, 분석하였다. 여기서는 한국형사정책연구원, 청소년 대화의 광장, 청소년폭력예방재단에서 실시한 조사결과를 비교 분석함으로서 청소년 폭력의 실태와 현황을 파
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