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유아보육학회, 1994.
6. 표갑수, “아동복지의 현황과 과제”, 95 충북사회복지연구보고서, 제 4호, 1995.
7. 표갑수, “영유아보육법령 시행상의 문제점과 개정방안”, 〔우리나라 영유아 보육의 현 실진단과 발전방안 모색〕, 삼성복지재단, 1993.
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교육의 목적
Ⅱ. 몬테소리 교육의 내용
(1) 자동교육
(2) 몬테소리 영역구성 내용
Ⅲ. 몬테소리 환경관
1. 환경의 중요성
2. 준비된 환경
3. 준비된 환경의 목표
4. 몬테소리 환경구성
Ⅳ.몬테소리 교육의 아동관
1) 유아의 근본 성향
2)
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재단, 1997. p. 328.
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002.
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006. 1. 보육의 필요성
2. 사회적 변화 관점에서 보육의 필요성
3. 경제적 변화 관점에서 보육의 필요성
4. 교육적 인식 변화 관
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교육 및 취미교실 운영
8) 국민기초생활보장 수급권자 상담 및 사후관리
2. 아동복지사업
1) 아동상담 및 사회교육
2) 어린이 공부방
3) 어린이 기능교실
4) 자모상담 및 교육
5) 유아 보육
3. 청소년복지사업
1) 청소년상담 및 사회교육
2)
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유아를일관된장소에서안정적으로돌볼수있게됨.
<참고논문>
※다문화 가정 현황 및 한국어교육 지원 방안
(Multicultural Family and Korean Language Education) by. 서혁
※결혼이주여성의 한국이주특성과 이민생활적응 -출신국가별 차이를 중심으로
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교육에 관한 연구. 특수교육과학 제6집, 31-47.
이나미·윤점룡. (1989). 특수학급 운영의 효율화 방안. 연구보고 RR 89-7. 한국교육개발원.
이청자. (1993). 특수학급의 발전적 방향모색을 위한 기초조사. '93 재활재단논문집. 한국재활재단.
이화여자
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차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 태권도 사범의 역할
2. 태권도 사범의 사례
3. 교육자로서의 심신 건강에 관한 문제점
4. 발전방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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유아 언어지도. 서울: 학지사.
김영채(2013). 사고력 교육-이론과 실제. 서울: 유원북스.
김영태 외(2003). 영유아 언어발달 검사. 파라다이스복지재단.
김 현(2008). 영아의 언어능력과 제반 변인에 관한 연구. 전남대학교 대학원 박사학위논문.
김
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교육시민운동의 현실
Ⅴ. 교육시민운동의 활동
Ⅵ. 교육시민운동의 학부모참여
Ⅶ. 교육시민운동의 사업
1. 사립학교법 개정운동
2. 초중등교육법 개정운동
3. 유아교육법 제정운동
Ⅷ. 향후 교육시민운동의 과제
Ⅸ. 결론
참고
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발전에 필적할 만한 양상을 갖추게 될 것이다.
참고문헌
1. 김종선(1988), 여성의 스포츠 사회화 과정에 관한 연구, 학술진흥재단
2. 박영옥, 성편향적 스포츠와 여성주의적 대안
3. 부기원·조명력(1988), 스포츠 사회학의 기초이론, 교육과학사
4.
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