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자격
3) 지원절차
4) 신청제외대상업체
5) 기술료납부
6) 신청서 교부 및 접수처
2. 중소기업 부품?소재 공동기술개발사업
1) 사업개요
2) 지원근거
3) 지원내용
4) 사업안내 및 양식
5) 문의처
3. 중소기업 기술이전개발사업
1) 사업개요
2)
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평가원 http://www.hira.or.kr/
- 국무총리심판위원회 http://www.simpan.go.kr/portal/jsp/index.jsp
- 법제처 http://www.moleg.go.kr/
- 심복자, 「사회복지정책론」 나남 (2006)
- 모지환, 「사회보장론」 학지사 (2005)
- 현외성, 「사회복지법제개설」 공동체 (2007)
- 경
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평가원(1998) : 제7차 교육과정 개정에수준별 교육과정 현장 적용 방안과 교수 학습자료개발 연구, 서울 : 한국교육과정평가원
한명희 외(1993) : 교육과정 해설, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정의 특징
1. 국민 공통 기본 교
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평가원, 1995. 12.
김신일, \'방송통신고등학교 교육 20년의 회고와 전망\', 한국교육개발원, \'93 방송통신고등학교 워크숍: 방송통신고등학교 교육의 내실화 방안 탐색, 1993.10.
김영철외, 초고속통신기반의 교육적활용을 위한 교육법제도정비방
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자격제도 및 전문성 유지 환경에 대한 평가, 보육사업확충 3개년 계획에 따른 한국 보육사업에 대한 평가와 그 대안, 서울 : 삼성복지재단, 한국영유아보육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 창업보육센터(BI)의 의의
Ⅲ. 창업보육센터(BI)의 유형
1. 운
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자격을 제한한다
4. 성적통지표에는 응시 영역과 선택 과목 명을 기재하며, 표준점수와 영역별 등급만 표시한다
Ⅳ. 대학수학능력시험(수능시험)의 부정행위
Ⅴ. 대학수학능력시험(수능시험)의 관리상 문제점
1. 수험관리 문제
2. 출제
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자격 기준 설정
2) 재이수 설치
3) 특별보충과정 운영
3. 학습 집단 편성
1) 교육부지침
2) 평가
4. 심화?보충 학습 자료
1) 교육부지침
2) 분석
5. 평가
1) 교육부지침
2) 분석
Ⅴ. 단계형 수준별교육과정(수업, 학습)의 운영과정
1. 기본방
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평가원, 수준별 교육과정 운영 방안 및 교수학습자료, 한국교육과정 평가원 세미나 자료집, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별교육과정(수준별학습수업)의 유형
1. 단계형 수준별 교육과정
2. 심화?보충형 수준별 교육과정
3. 과목 선택형 수준별
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평가원을 신설하여 보험자조직과 독립시켜 진료비 심사의 전문성과 자율성을 증진시킴.
- 보험자와 의료공급자 간의 요양급여비용에 간한 계약제가 도입.
(6) 가입자 참여
- ‘재정운영위원회’의 경우와 동일하게 보험재정, 보험정책 결정과
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자격증 제도의 유연성 강화
2. 교원자격증 취득 기회 확대
Ⅵ. 21세기 교사와 자기관리
1. 오늘날 요구되는 훌륭한 선생님의 모습을 생각해 본다
2. 바람직한 교육자는 존경받기를 기대하기 이전에 존경하지 않을 수 없는 모범을 보여야 한
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