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연구한 결론은 결국 정부가 전면적이고 적극적으로 나서서 청년실업문제를 풀어나가야 함을 일깨워 주었다. 동시에 청년실업자들 스스로가 자신들의 문제 해결을 위해 나서지 않는 한 이 문제의 고통은 다른 누구도 아닌 바로 자신들에게 돌
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회복과 역성역화 극복 - 군의 ?제자리 돌려놓기?
Ⅲ. 자주국방의 추진배경과 비전
1. 자주국방의 추진배경과 경과
2. 참여정부의 자주국방 비전
Ⅳ. 자주국방의 유형
Ⅴ. 국방조직의 현황
Ⅵ. 향후 자주국방의 추진방향과 과제
1. 자
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적정기능에 따른 식재방안 연구, 아주대학 교 대학원 석사학위논문.
홍석형(2009), 도시공원녹지의 가치 계획적 접근 모형 연구, 한양대학교 도시대학 원 석사학위논문.
권전오, 김용훈(2006), 도시공원 및 녹지 등에 관한 법률개정에 따른 실천
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연구소, 인도주의실천의사협의회, 전국금속노동조합, 전국금속노동조합 쌍용자동차 지부 「쌍용자동차 구조조정 노동자 3차 정신건강 실태조사 보고서」
· 오마이뉴스 - 남편 넥타이로 자기 목 조르는 아내, 무슨 일이? Ⅰ. 실직의 의미
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회복을 위한 노동관계법 개정, 민주화운동기념사업회
ⅱ. 김학수 외 2명(1985), 노동기본권 의 구조 와 그 한계 에 관한 연구, 전북대학교 사회과학연구소
ⅲ. 단병호(2006), 노동기본권실현국회의원연구모임, 대한민국국회
ⅳ. 배준원(2006), 헌법
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연구센터
임형백(2012) : 한국인의 \"민족\"개념 형성에서 중화사상의 수용과 변형, 성결대학교 다문화평화연구소
정옥자(1998) : 조선후기 조선중화사상연구, 일지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중화사상의 의미
1. 문화
2. 문명
Ⅲ. 중화사상의 역사
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회복을 위해서는 겨루기 교육을 통해 바른 인격 형성을 비롯하여 참다운 무예인의 정신을 함양할 수 있도록 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 정태성, 태권도 품새의 무도성과 실전성 및 겨루기 연관성에 관한 연구, 한국체육과학회, 2011.
2.
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연구, 한국교원대학교, 1999
최은수, 초·중등학교 통일교육의 내용과 통일과정에서의 심리적 문제, 통일연구논총, 제6월 1호, 민족통일연구원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 통일교육의 특징
Ⅲ. 초등학교 통일교육의 목적
1. 적극적 평화
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규범 확립
Ⅷ. 북한 핵문제관련 한국의 과제
Ⅸ. 향후 정책 제언
1. 평화지향적 국민화합 추구
2. 한?미 및 대외 신뢰회복과 향후 정책협력 적극 모색
1) 목표
2) 전략
3) 수단
3. 화해협력과 평화공존 정책 병행 추진
Ⅹ. 마치며
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유연화를 뒷받침하는 법 제도적 개악의 시도
Ⅳ. 노동시장유연화의 결과
Ⅴ. 기업의 노동시장유연화 사례
1. NAC 도전운동의 개요
2. 노동조합의 대응 전략의 실태
1) 노동조합을 통한 단결과 갈등적 노사관계
2) 노동자 참가
참고문헌
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