|
사회의 특징
1. 성숙된 정보화 사회 도래
2. 세계화, 개방화 지속 추진
3. 다원화된 사회로 변모
4. 성숙된 민주사회 정착
5. 지방화 시대 도래
6. 인구의 이동 및 교육 인구구조의 변화
Ⅳ. 현대 사회가 요구하는 교사상
Ⅴ. 결론
|
|
|
특징
(1) 예술과 문학
(2) 영상 문화
(3) 디지털 문화
3) 포스트모더니즘의 사회적 특징
(1) 자아가 붕괴되는 사회
(2) 객관성이 파괴되는 사회
(3) 절대적 진리가 부정되는 사회
4. 포스트모더니즘의 영향
1)
|
|
|
현대 과학기술사의 전개』 / 국사편찬위원회 지음, 국사편찬위원회, 2005년
『과학의 사기꾼』 / 하인리히 창클 지음, 도복선 옮김, 시아출판사, 2006년 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과학기술의 특징
1) 과학기술의 폐쇄적 체제와 기술 불균형
|
|
|
사회』, 나남출판, 2020.
정미숙, 「현대 한국 종교의 다원화 현상과 의의」, 한국종교학회, 2017. 1. 서론
2. 한국 종교 문화의 특징
3. 다른 나라의 종교 문화와 비교
3.1. 서양의 기독교 문화와 한국의 기독교 문화 비교
3.2. 동아시아 종교
|
|
|
사회복지론. 학지사. 2016.
김범수. 지역사회복지론. 공동체. 2019.
엄태영. 지역사회복지론. 신정. 2020.
표갑수. 지역사회복지론. 나남출판. 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회의 시대별 개념변화와 특징
2. 현대사회 지역사회의 개념
|
|
|
현대 사회의 변동 방향] ★★
개방화, 정보화, 다원화 중에서 다음 내용과 관계 깊은 현대 사회의 변동 방향을 쓰시오. 개방화(세계화)
많은 사람과 조직에게 그들의 활동 영역을 넓힐 수 있는 기회를 제공해 주지만, 다른 한편으로는 혼란과
|
|
|
사회적 배경에 따른 중세 교육의 변천
Ⅳ. 르네상스 시대와 교육
1. 르네상스 시대의 역사 사회적 배경
2. 르네상스 시대의 교육적 흐름의 사조
Ⅴ. 근대 미국의 4대 교육철학과 교육의 영향
1. 진보주의
2. 본질주의
3.
|
|
|
자연관과 철학적 사유\", 중국문화연구, 2020. [목차]
1. 서론
2. 본론
2.1 이백 <월하독작>
2.1.1 작품의 특징
2.2 이하 <개수가>
2.2.1 작품의 특징
2.2.2 감상
2.3 소식 <적벽부>
2.3.1 작품의 특징
2.3.2 감상
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
현대의 사회와 문화, 시대정신을 조명하는 사조이다. Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.본론
1. 포스트모더니즘
1) 포스트모더니즘의 등장
2) 포스트모더니즘의 정의 및 특징
3) 포스트모더니즘과 관련된 책 및 영화 소개
4) 포스트모더니즘이
|
|
|
정보화저널] 6권 1호, (1999).
박정순, \"정보통신 문화와 도덕의 정체성 문제\", [정보화사회], (1997).
박찬구, \"정보사회와 윤리문제\", [외대철학] 5집, (1997), 한국외국어대학교 철학과.
백욱인, \"정보화사회와 디지털 혁명\", [현대사회] 42호, (19
|
|
메뉴펼치기
