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삶을 습득하는 프로그램과 일상과 삶 속에서 발생할 수 있는 구체적인 문제를 교육과 학습의 출발점으로 인지하는 인생학교 등의 등장은 현대인들의 성찰적 학습과 평생학습을 위한 가능성을 보여주고 있다.
참고문헌
윤효정 (2015). 일상적
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사회의 특징은 권위 체계가 붕괴한 ‘대중 사회’다. 이 변화는 문화생활에 그대로 반영된다. 최고의 가치와 예술만을 문화로 정의 했던 고전적 문화의 개념이 쇠퇴했다. 문화의 가치기준이 다원화되면서 우선 고급문화와 대중문화의 분리가
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사회적 불안감으로 확대되어 해석된 것이 이 이호철의 작품이다. 단순히 현대화라는 급격한 사회 변화에서만 현대인의 이산의식을 찾은 것이 아니라 우리 현대사의 최대비극인 분단에서 그 근원을 찾고 있다는 점이 매우 특이하다 하겠다.
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철학
3) 스포츠의 발전
4) 체육의 특징
3. 우루과이
1) 지리적 / 사회적 / 교육적 배경
2) 체육
3) 우루과이의 스포츠
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철학함의 학습과정을 대화적 형식으로 가능하게 해야 할 것이다.
학교에서 철학은 수업원리나 독립된 학과, 즉 윤리교과나 철학교과와 같이 상이한 방식으로 조직할 수 있다. 윤리수업의 목적문제는 두 가지 딜레마로 특징지어 볼 수 있다.
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현대사회의 가족 변화와 특성
1. 현대사회와 가족
(1) 현대사회와 가족 변화
① 산업화와 가족
② 정보화 사회의 사회적 관계
③ 정보화 사회의 가족
(2) 한국 가족의 변화적 특성
① 가족의 형태적 측면
② 가족의 기능적 측면
③ 가족생
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현대사회에서 인간관계의 기술이 중요시되는 이유에 대해 논의하시오.
첫째. 일회성 인간관계가 증가하고 있다.
우리사회가 고도 산업화, 정보화됨에 따라 일상생활에서부터 최종판단까지 모두 컴퓨터(AI. 스마트폰, 빅데이터)가 하는 시대
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철학
4) 인간중심 교육의 기본입장과 학습의 과정
5) 현대사회의 인간중심 교육과정
2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오(30점).
1) 청소년의 스마트폰 이용실태
2) 청소년 스마트폰 중독 특성
3) 청소년의
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현대사회는 정보화, 세계화 현상의 흐름 속에서 사회체계가 다원화되고 복잡해짐에 따라 삶의 가치가 변화하고, 급격한 생활환경 변화와 이에 따른 사회병리 현상이 증가하고 있다. 이와 더불어 시민들은 다양한 복지서비스를 요구하고 있으
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사회과학연구.
구본장, 박계홍, 조직행동 기업조직의 인간행동, 형설출판사, 2004.
권혁호,직무만족에 영향을 미치는 직무스트레스요인에 관한 실증적 연구, 인하대학교 대학원 석사학위 논문(2003).
박지룡·정동섭(2004). 직무불안정성과 조직유
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