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스포츠문화가 되었으며 실내 스포츠의 메가가 되었다.
문화사적 측면에서보면 유희론에 입각한 YMCA의 체육실천은 스포츠 운동을 이용해서 전인적인 인격형서에 도움이 되도록 하는 것이다.
철학적 세계속에서 스포츠를 그 본질적 특성에
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체육교육의 역사를 공부하는 것은 이 분야의 학생들에게 운동과 체육교육이 오랜 역사와 철학을 가지고 있으며, 우리의 삶을 더욱 풍요롭고 전문적으로 만들어 줄 수 있음을 깨닫게 하기 위함이다.
참고문헌
강동원 / 체육 스포츠사 연구, 보
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체육, 스포츠철학론, 무도론(2004) / 아베 시노부. 박흥식 옮김 / 대경북스.
루소의 교육사상에 나타난 체육의 의미(2007) / 신명의 / 국민대 체육대학원 석사학위 논문.
스포츠와 체육의 역사철학(2005) / Robert A. Mechikoff 김방출 옮김 / 무지개사.
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역사 고찰론으로 종적 고찰은 인류가 자유를 성취하는 과정을 3단계 역사적 과정론으로 제시하였고 횡적 고찰로는 역사에 대한 고찰의 유형으로 3가지 방법론을 제시하였다. 헤겔은 역사를 고찰하는 방법을 근본적 역사, 반성적 역사, 철학적
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스포츠 인류학,서울: 동문선,1985
-신성휴, 한왕택, 현대 스포츠론, 서울: 성균관대 출판부, 1993
-하남길 지음, 움직임 예술과학의 이해, 2002 *체육의 역사-철학적 가치
1) 생존 수단으로서의 체육
2) 제례-종교의식으로서의 체육
3) 국
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