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방법의 하나로 적용되고 있는 기법으로 프로세스에서 낭비를 유발하는 요소를 철저히 제거하여 최소한의 자원만으로 더 간결하고 가치 있는 프로세스로 개선하는 프로세스 개선체계를 말하며, 군살 없는 경영, 낭비제거 경영을 의미하는 용
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방법이다.
참고문헌
특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 특수교육학개론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(
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A
프로그램 세부 계획
-
2
B
대상자 선정
A
4
C
스포츠 댄스, 요리 강사 섭외
A
2
D
자봉 모집 및 교육
A
2
E
프로그램 수행에 필요한 도구 준비
A
1
F
문화 활동 장소 섭외 및 선정
A
3
G
봉사활동 대상자 선정
A
1
H
프로그램 OT
B,C,D,E,F,G
1
I
문화활동, 봉
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A. 대상자 사정
B. 정신간호진단
2. 간호진단 및 목록 작성
**부적절한 대처방법과 관련된 비효율적 개인대처
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
** 긍정적 귀환의 결여와 관련된 자존감
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방법.
(4) 전자우편 관련 공격: 스팸(spam) 메일이나 전자우편을 반복적 대량으로 발송하여 상대방 시스템을 마비시키는 행위.
7) 정보윤리의 영역문제
(1) 정보에 대한 권리와 의무 및 프라이버시
(2) 지적소유권
(3) 컴퓨터관련 범죄와 보안
(4) 책
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외 기간 선정
7. 홍보자료 제작
8단계: 교육프로그램평가 및 보고
1. 교육프로그램평가의 목적
2. 평가내용 (영역)
3. 평가방법
4. 평가시기
5. 보고서 배포 대상
6. 보고서 유형
7. 보고시기
8. 보고 내용
9. 보고서의 활용
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방법의 평가에서는 학습 활동이 활발히 이루어졌는지, 단위 시간의 수업에 교사의 설명 시간, 학생이 생각하는 시간, 서로 토의 한 시간 등이 적절했는지를 검토해야 한다. 1. 지도 계획안의 작성
1.1. 시간 배당
Table 1. 단원의 배열
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방법
3.마인드 컨트롤 기법을 통한 기존 기법 및 사례
Ⅲ.마인드 컨트롤 프로그램의 실천
1.프로그램 과정 평가 방법
2.프로그램의 실제
3.세부 계획 및 진행 과정
1)집단의 목표
2)마인드 컨트롤을 통한 변화
3)마인드 컨트
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A7%80%EA%B7%B8%EB%AC%B8%ED%8A%B8_%ED%94%84%EB%A1%9C%EC%9D%B4%ED%8A%B8
-한국 위키피디아, 「정신분석학」, 2020-09-23 수정, https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%A0%95%EC%8B%A0%EB%B6%84%EC%84%9D%ED%95%99
-네이버 블로그, 「[심리 이론] 프로이트(Freud)의 정신분석 이론, 심리성적 발달
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.(A4 용지 2매 이내)
①면접조사 ②전화조사 ③전자조사
3. (10점) 익숙한 주제를 선택하여 질문지(인구사회학적 배경변인을 포함하여 15문항 내외)를 작성하시오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.
4. 참고문헌
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