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일지
X재
담 임
원 장
X
XXXX학년도
X X 반
(만X세)
이 름
X
성 별
남
관 찰 자
X
생년월일
XXXX.XX.XX
내용
월
관련영역
관 찰 내 용
해석 및 교수전략
X월
신체운동
건강
<X월 XX일 수요일>
일하는 교통기관에 대해 이야기를 나누고 있다. 교사가 “
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기한다.
X어린이집
유아 관찰기록
결
제
담 당
원 장
X
반 명
X반
유 아 명
X (여)
생년월일
XXXX년 X월 XX일
관찰교사
X 교사
관찰기간
XXXX. XX. X~XXXX. X. XX
구 분
관 찰 내 용
누
리
과
정
영
역
신체운동건강
X/XX
X가 설날 디퓨저 꾸미기 활동을 하고
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유치원에 갔어요’
① 영아가 그림책에 흥미를 보이면 동화를 소개한다.
② 동화를 듣는다.
③ 그림책의 그림을 보며 동화내용에 대해 이야기 나눈다.
④ 그림책의 그림을 손가락으로 끼적여본다.
쌓기.역할(쌓기)- 집을 만들어요
① 쌓기영
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여하며 자신의 일을 스스로 할 수 있습니다.
가정에서 지도할 부분
원에서 지도할 부분
-발음의 성장 과정에 관심을 가지고 지켜보며 발달 가능성 열어주기
-가정과 동일하게 지도
2학기 학부모상담일지담임
원장
상담일자
반 명
(만 4세)
아
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일지
상담일자
반 명
(만 2 세)
아 동 명
생년월일
상담시간
상담자
(보호자명)
상담형태
구 분
학부모 의견
가정에서의 식생활
학기 초 스스로 밥을 먹기 않고 밥을 먹다 장난감을 만지려는 행동을 보였으나 최근에는 스스로 먹으려고 하며 새
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일지
상담일자
반 명
(만 2 세)
아 동 명
생년월일
2016.09.26
상담시간
상담자
(보호자명)
상담형태
구 분
학부모 의견
학부모 상담 기초자료
(궁금한 내용)
* 아이의 놀이습관이나 교우관계가 궁금해요.
* 아이의 장점과 단점은 무엇인가요?
* 잘못
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보육시설에서 주로 실시하는 교육내용은 실내놀이시의 안전, 실외놀이시의 안전, 교통안전 등에 편중되어 있는 것으로 나타났다. 이는 제6차 유치원 교육과정과 보건복지부가 제안하고 있는 안전교육활동내용과 비교하여 볼 때, 안전에 대한
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- 공굴리기 그림을 그린후 신체활동으로 공굴리기를 할수 전개할수 있다.
☜수업 관찰☞
* 교육활동 계획
생활 주제
재미있는 모래놀이
일일 활동 주제
바깥놀이
수업일/10월 31일
활동 목표
모래놀이를 즐겁고 안전하게 할 수 있다.
활동 과정
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보육 사업이 중요하다.
참고문헌
김성희 외, 유아발달, 교육과학사, 2002.
곽은복, 아동안전관리, 학지사, 2006.
고미경 외, 유치원의 실외놀이시설과 설비실태에 대한 평가분석, 한국생활과학회지, 2006.
김승권 외, 다양한 가족의 출현과 사회적
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보육 및 유치원 시설에서 장애유아 통합을 의무화하고, 국공립 통합 보육시설 및 유치원시설을 대폭 확충하여 장애유아에 대한 보육 및 교육차별을 철폐해야 한다. 장애인의 교육권 확대, 강화를 위한 특수학교의 양적 질적 확대, 일반학교
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