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발달 보고서
최옥채박미은서미경전석균(2007). 『인간행동과 사회환경』양서원.
한태근(2006). 군 사회복지사 제도 도입 필요성과 제도화 방안에 관한 연구. 연세대학교 행정 대학원.
허윤행. 에릭슨의 자아발달이론을 중심으로 한 청소년기의
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대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
1) 자유연상
2) 해석
3) 꿈의 해석
4) 저항의 분석과 해석
5) 전이의 분석과 해석
6) 경청과 감정이입
7) 버텨주기와 간직하기
제10절 프로이드의 평가
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발달단계로 후퇴하는 행동이다. 동생을 본 아동이 나이에 어울리지 않게 응석을 부리는 것도 한 예이다. 1) 프로이드의 개관
2) 프로이드의 결정론
3) 무의식 속의 자아
1. 성격이론
1) 성격 구조
2) 성격의 역동성
3) 성격발달
4) 불안과
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발달
1. 심리학적 관점을 적용하여 설명하시오.
1) 가족력
2) 학생자신의 성격발달단계
2. 자신의 성격발달을 발달이론에 적용하시오.
Ⅱ. 자신에 대한 인식
1. 다음은 자신이 어떤 사람인가 즉, 자신에 대한 인식정도를 증진시키기 위해
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이론적 배경
3. 기본 개념
1) 지형학적 모델
2) 구조적 모델
3) 심리성적 발달단계
4) 방어기제
4. 개입목표 및 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
5. 개입기법
1) 자유연상
2) 저항의 분석과 해석
3) 꿈의 분석과 해석
4) 전이의 분
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이론적 배경
3.기본개념
1)지형학적 모델
(1) 의식 (2) 전의식 (3) 무의식
2)구조적 모델
(1) 원초아 (2) 자아 (3) 초자아
3)심리성적 발달 단계
(1) 구강기 (2) 항문기 (3) 남근기 (4) 잠재기 (5) 생식기
4)방어기제
(1)
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이론은 어떻게 어디에서 발달이 멈추었는가를 이해할 수 있는 구조를 제공해 준다. 대상관계이론은 우리로 하여금 내담자가 과거에 중요한 타인과 어떻게 관계했으며 현재의 관계에서 이들 과거 경험들이 어떻게 영향을 미치고 있는지를 이
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발달이론
피아제 인지발달이론
모든 인간 똑같은 방식으로 생각하는 방법 배운다
성장함에 따라 사고는 더욱 복잡 추상적
유아기 아동초기 생각하는 것이 기본적이고 구체적 인지발달 단계에는 개인이 생각하는 일정한 원칙과 특정한 방식
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심리성적 발달을 통해 강박적인 성격을 가질 수도 있고, 공격적으로 성장하기도 하며 반대로는 낙천적이고 타인과 쉽게 신뢰를 쌓는 성격이 될 수 있다고도 하였다. 이러한 프로이트의 이론은 인간의 내면적 과정을 잘 살피고 있다는 점 등,
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이론들을 보완하는 작업에 의한
1. 일치성 2. 차별성 3. 정체성 4. 일관성 5. 계측성
[2] 특성요인 이론
이 진로 발달 이론은 우리나라에서는 1970년대 말까지 많이 인용되었던 전통적인 이론이다.
[3] 욕구이론
심리학자 프로이트의 심리성적 발달
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