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항목에 대한 개념도 분석 연구
서강대학교
2012
방기연
수퍼바이저의 수퍼비전 수행경험
한국초등상담교육학회
2008
소수연 외 1명
효과적인 수퍼비전 요소에 관한
수퍼바이저의 지각 연구
한국진로상담학회
2011
손진희
수퍼바이저 행동 분석
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한국경제신문
동아일보
판매스쿨 http://www.daehyun.com/emagazine/school/16/school16_05.html
빛과 흑암의 역사 http://www.aspire7.net/dark_27_3.html
디시인사이드 http://www.dcinside.com/new/dcissue/2002_top_01.htm
네트워커 http://networker.jinbo.net/nw-news/show.php?docnbr=82
창원대 신
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한국교총에서는 새로운 제도를 도입할 것이 아니라 기존의 제도를 수정보완하여 검토할 것을 주장하고 있다. 그러나 기존의 제도는 교원들의 승진을 위한 평가 도구였다. 교원의 전문성 향상을 위한 평가는 없었던 샘이다. 여기서 우리는 교
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수능 출제를 담당한다
3. 현행의 구술면접 고사와 논술 고사는 폐지되어야 한다
4. 내신의 반영 비중을 최대한 높이고, 수학능력고사의 반영 비중을 낮춘다
5. 1학기 수시를 폐지하고, 수시 전형이 공정해야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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한국치안행정논집, 2019.
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참고문헌
김란종, 마약류중독에 의한 정신범죄사범 실태와 대책에 관한 연구, 한성대학교 행정대학원 논문, 2017.
김문영조영일, 약물 사용 경험에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 한국중독범죄학회보, 2022.
박동
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항목별 규제의 변천과정
2. 수도권 규제정책은 성공하였는가
1) 규제정책의 실효성 부족
2) 규제의 목적 불분명
3) 지방육성과 연계되지 않은 수도권 규제
Ⅳ. 국토균형발전과 지역불균형
1. 인구
2. 소득
3. 금융과 재정
4. 기술
5. 교육
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한국교육개발원
▷ 김기수(1997), 아직 과외를 그만두지 마라, 민음사
▷ 공은배 외(2001), 교육비 조사 연구, 한국교육개발원
▷ 박정수(1997), 한국 사교육의 확장과 교육기회의 형평 과외와 사교육비, 한국교육재정경제학회
▷ 오세항(2000), 공교
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한국교육개발원,1994
설현수,『일본, 중국, 대만 대학 입시 제도 연구』, 한국교육과정 평가원, 2001-12
김수동외 3명, 『교육과정 ·교육평가 국제비교 연구』,한국교육과정 평가원2001
정영근 외, 『동 서양 주요국가들의 대학교육』, 문음사, 1999
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한국복지행정학회 (2001)
대학생 자원봉사활동의 실증적 연구. 양점도,김중대. 한국복지행정학회 (2000)
대학생 자원봉사활동 지속결정요인. 홍연숙. 한국청소년복지학회 (2002)
대학생 자원봉사활동 참여동기 및 중단 원인에 대한 분석. 홍연숙.
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한국복지행정학회 (2001)
대학생 자원봉사활동의 실증적 연구. 양점도,김중대. 한국복지행정학회 (2000)
대학생 자원봉사활동 지속결정요인. 홍연숙. 한국청소년복지학회 (2002)
대학생 자원봉사활동 참여동기 및 중단 원인에 대한 분석. 홍연숙.
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