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(2009), 부모교육, 파워북 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현대사회의 특성
2. 부모교육의 개요
3. 현대사회의 특성에 따른 부모교육의 필요성
4. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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현대화
종합 평생교육시설의 확대와 함께 평생교육의 특정 기능 및 프로그램 내용 영역별로 전문 평생교육기관을 설치. 운영함으로써 평생교육의 특화와 전문화 그리고 경쟁력 강화 효과를 도모한다.
(5) 평생교육기관간 교육자원 활용 및
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종합공업
2. 산업파급효과가 큰 최종 수요적 제조업
3. 규모의 경제효과가 큰 산업
4. 국민 경제적 산업
5. 산업기술과 조업기술이 중요한 산업
6. 국제화산업 및 범세계적산업(Global Industry)
Ⅳ. 다이아몬드 모델 세부내용
1. 요소
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현대인들은 너무나 급속하게 증가하는 여가시간을 효과적으로 활용할 준비가 부족하다. 무계획적인 여가와 쾌락 및 소비오락에 심취한 그들은 이기주의적이고 본능적인 여가활동에 염증을 느끼면서 심한 회의감에 빠지기 때문이다. 즉, 시
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현대음악출판사, ;중판, 2001).
함화진. 『조선음악통론』(서울: 을유문화사, 1948).
한국예술종합학교 전통예술원. 제4회 한국예술종합학교 전통예술원 학술심포지엄『한국음악사학의 성과와 과제』(서울: 한국예술종합학교, 2002). Ⅰ. 머리
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종합보육정보센터
다) http://www.mohw.go.kr/ 보건복지부
라) http://www.kwdi.re.kr/ 한국여성개발원
마) http://www.moge.go.kr/ 여성부
바) http://www.hanulkids.org 한울아동가족상담센터
사) http://www.npspecialist.co.kr 애착증진 프로그램
* 자료집
가) \"여성의 삶에
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· 2008년 한국HRD대상 – 인적자원종합개발부문 대상 수상
· 2009년 한국능률협회 선정 한국에서 가장 일하고 싶은 기업
신용카드부문 1위 Ⅰ. 서론
- 선정동기
- 기업개요
Ⅱ. 본론
- 조직문화 사례
Ⅲ. 결론
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현대 한국종교문화의 이해, 한울 아카데미
윤이흠(1991), 한국 종교 연구 2, 집문당
이대복(1997), 통일교 원리 비판과 문선명의 정체, 기독교 이단문제 연구소
이대복(2000), 이단 종합 연구, 큰샘출판사
이원규(1997), 종교사회학의 이해, 사회비평
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종합복지관, 장애의 진단과 판정, 서울장애인종합복지관, 1993
, 재활용어사전, 서울장애인종합복지관, 1995.
우애령, 현실요법을 적용한 집단사회사업프로그램 개발, 연대 박사학위 논문, 1994.
윤치연, \"장애인의 심리사회적 재활\", 지역사회중
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현대 교육철학자(교육사상가) 킬패트릭
- 주입식교육을 배격하고 자발적이고 능동적인 학습활동을 촉구했다.
- 학생스스로 계획하고 구안하여 문제해결에 대한 실천했다.
- 지식과 경험을 종합적으로 획득했다.
참고문헌
강선보(1992) - 마르틴
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