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운영의 개선에 활용되도록 한다.
참고문헌
교육부(1994), 중학교 특별활동 교육과정 해설
경상남도교육청 편(2001), 방과 후 특별활동 운영사례집, 경남 : 예문사
문교부(1984), 특별활동 지도서, 서울 : 대한 교과서 주식회사
서울덕의초등학교
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교육부, 학교운영위원회 길잡이, 서울 : 교육부, 2000
오대석, 학교운영위원회의 운영실적 및 정착과정 분석 : 서울특별시 S중학교의 사례를 중심으로, 서울대 행정대학원, 2000
전국교직원노동조합참교육을 위한 전국학부모회, 교사와 학부모
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회사
ⅱ. 교육인적자원부 특별활동, 계발활동 지도서
ⅲ. 류환정, 특별활동 교육과정 적응활동의 체계, 경상대 교육대학원 석사논문
ⅳ. 송민영(2005), 초등학교 특별활동 재량활동, 서울 : 학지사
ⅴ. 양동진 (2002), 초등학교 특별활동의 운영실
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교육부 : 특별활동 초등학교 교사용 지도서, 대한교과서 주식회사
박경묵 외(2000) : 초등 특별활동 운영론, 양서원
신동한(2003) : 특별활동 운영 활성화 방안 논문, 에듀넷
유광찬 외(2004) : 특별활동의 이해, 교육과학사
양동진(2002) : 초등학교
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수련 프로그램과 정신력과의 관계.\" 국내박사학위논문 조선대학교 대학원, 2004. 광주
http://www.riss.kr/link?id=T9372889
11) 국기원(2016). 태권도심사규정.
https://www.kukkiwon.or.kr/front/kor/information/rule.action?cmd=View&seq=143&pageNum=1&searchKey=1&searchVal=
12) 김서경.
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규정
Ⅳ. 상장제도
1. 증권거래의 안정성 증가
2. 거래의 유동성 증가
3. 기업의 재무구조 충실화
4. 기업가치의 신속한 반영
Ⅴ. 상장폐지
1. 상장규정의 내용
1) 발행회사의 상장폐지신청
2) 주권의 종목별 상장폐지신청
2. 발행회사의
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규정에서 징계절차를 규정한 것은 징계권의 공정한 행사를 확보하고 징계제도의 합리적인 운영을 도모하기 위한 것으로서 중요한 의미를 갖는 것인 바, 징계규정에서 징계위원회의 구성에 노동조합의 대표자를 참여시키도록 되어 있고 또
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운영을 통한 전인적 인성계발, 교육부지정자율학교 시범운영보고서, 1999
한빛고, 자율적 교육활동을 통한 생명문화 공동체 교육 실현, 교육부 지정자율학교 시범운영보고서, 1999
호재숙 외 4인, 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사, 1989&n
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운영 모형 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선택중심교육과정의 정의
Ⅲ. 선택중심교육과정의 임의규정
Ⅳ. 선택중심교육과정의 운영준비
1. 교육과정위원회 조직 및 운영
1) 목적
2) 구성
3) 임무
4) 교육과정연구위원회의 구성 및 임무
2.
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회사의 경영의사결정기관이자 업무집행기관의 지위를 차지하고 있으므로 그 기능의 강화는 회사운영의 민주화·활성화를 위해서 필연적이다. ① 과거 국유기업경영자를 임면하는 구습에서 탈피하여, 민영화된 주식회사답게 회사법규정의
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