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청소년을 대상으로 하는 전문 치료 프로그램을 기획하고 운영하는 것이 제 중장기 진로 목표인 것이라 할 것이겠습니다.
더불어 향후 박사과정 진학도 염두에 두고 있으며, 장기적으로는 아동·청소년 미술치료 분야의 전문가로서 강의와 연
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청소년상담사의 인성을 발전시켜왔습니다. 또한 청소년 자녀에 대한 부모의 전문적인 지도능력을 위한 전문화된 교육스킬을 연마하기도 했습니다. 더불어 저는 청소년상담 학업을 진행하며 청소년 방과 후 아카데미, 지역아동센터에서 청소
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아동복지 현장의 미래 전문인으로 이 시대 사회복지분야를 고민하는 사회복지전문인으로 활동해 나갈 것입니다. 그리고 아동복지의 특성을 잘 살려 미래 아동들에게 아동의 삶의 질을 향상시키기 위한 복지서비스 정책에 대한 연구를 진행
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아동, 노인, 장애인, 이주민 등 취약계층 대상 정책에 제 연구가 반영되도록 구체적인 실천 계획을 세우고 있습니다.
또 국제 학술 교류 및 연구 유학도 고려대상인데 박사 후(Post-doc) 과정 또는 연구 펠로우십을 통해 해외 사회복지 연구자들
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동의 실제 목소리를 데이터화하고 정책에 반영할 수 있는 설계 방식을 지속적으로 고민하고 실천하고자 합니다.
6. 복지정책에서 윤리적 딜레마를 마주한 경험이 있다면?
한부모 아동 인터뷰 중, 정서적으로 불안정한 상태의 아이를 만난 적
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.500자
자기계발 노력으로 두 가지를 말씀드릴 수 있습니다. 첫째는 제2외국어…
5. 장래 계획(대학 졸업 후 사회진출 포부에 대하여 기술하시오.)500자
아동복지, 장애인복지 등 여러 가지 분야 중에서 제가 가장 관심을…
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아동과 청소년의 발달적 요구와 문제를 깊이 이해하려 노력하고 있습니다. 특히 아동 복지 기관에서 자원봉사를 하며 실질적으로 아동과 청소년들의 심리적, 정서적 문제를 직접 마주하고, 그들을 지원하는 방법을 배우고 있습니다. 또한, 아
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복지 수요를 면밀히 파악하고, 현장 중심의 개입과 자원 연계를 통해 대상자들에게 실질적인 변화를 만들어내고자 합니다. 특히 기존에 경험한 사례관리, 아동청소년 복지, 지역 네트워크 구축 등의 역량을 적극 활용하여 귀 기관이 지향하는
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청소년들에게 말로서 도움을 주는 것이 아니라 그들과 함께 숨쉬고 고민하면서 끝내 기뻐하는 사회복지사가 되고 싶다는 생각을 가지게 되었습니다. 미약하나마 저의 진심어린 손길이 우리사회 방황하는 아동청소년들에게 도움이 될 수 있
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확고한 목표의식, 대학시절 아동복지와 관련한 다양한 대외활동에 참여했던 경험, 그리고 실무자로서 아동복지에 초점을 맞춘 현장에서 활동하며 훈련한 관계를 형성하는 기술과 상담기술을 활용하여 아동·청소년을 대상으로 하는 서비스
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