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사회복지사의 고유사업수행에 따른 정보체계 활용 정도를 모니터링하여 필요한 경우 업무조정을 해야 한다.
셋째, 정보활용에 따른 직원교육예산을 확보해야 한다. 앞서 논의된 바와 같이 정보화 사업의 성패는 직원훈련에 달려 있다고 할
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험 기회를 제공하고 희망을 갖게 하고 ⑤조직원의 안정성과 긍정적·정서적 결합이 향상되어야 하고 ⑥조직의 공통의 적이 인식되어야 한다.
사회복지조직의 응집력을 높이기 위해서는 목표달성에 강한 동기가 부여되어야 하며, 조직원 상
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복지조직으로 환경을 변화시켜 나가야 한다.
이를 종합해 보면, 한국의 사회복지조직의 환경을 개선하기 위해서는 조직의 문제점을 면밀하게 분석하여 적절하게 해결하고 지역사회 자원활용과 복지기관 및 시설과의 조화, 이를 위한 구체적
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과에 대해 정기적으로 보고할 필요가 있다. 이러한 과정을 거칠 때 잠재적 후원자가 정기적이고 지속적인 후원자로서 변화할 것이고 더 나아가 사회복지조직의 활동에 관심을 가지게 될 뿐 아니라 사회복지조직의 활동에 참여하게 된다.
7)
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론
2. 서비스 직접제공자
3. 체계연결자
1) 중개자
2) 사례관리자/ 조정자
3) 중재자/ 판단자
4) 클라이언트 옹호자
4. 체계유지와 강화자
1) 조직분석가
2) 촉진자/ 추진자
3) 팀구성원
4) 자문가
5. 연구자, 조사활용
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론
2. 가족대상 사회복지실천의 역사
3. 가족을 바라보는 관점의 변화
1) 문제의 원인으로 보는 관점
2) 가족을 자원으로 보는 관점
3) 가족을 희생자로 보는 관점
4) 가족을 전문가의 파트너, 협력자로 보는 관점
4. 가족복지
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있다.
4. 사회복지행정의 과정
사회복지조직에서 행정이 이루어지는 과정을 기준으로 살펴보면 목표설정, 정책결정, 기획, 조직화, 동기부여, 평가, 시정조치의 7대 과정으로 구분할 수 있다.
1) 목표설정
목표설정은 사회복지행정을 위한
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사회복지사는 역할극이라는 가상의 상황에서 클라이언트에게 상 황에 대처 새로운 행동을 시도해 보도록 돕는다. 그리고 클라이언트의 행동 에 환류(feedback)를 제공하고 대안적인 행동방식을 제안한다.
행동시연기법의 구체적인 실천과정은
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사회복지 실천현장들은 상호역동적으로 연계되어 있기 때문에 사회복지 실천 분야는 다양하게 확대될 수 있으며, 사회환경의 변화와 새로운 요구출현에 의해 점차 확대될 것이다. 1. 서론
2. 사회복지 실천현장의 개념
3. 사회복지
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하다.
이 비밀보장의 원칙은 말로 이루어진 상담에서 뿐 아니라 쪽지상담, 신상조사 등에서 아이가 학교사회복지사에게만 알려진다고 생각하고 제공한 정보를 소홀히 취급하지 않는데서부터 출발한다.
선생님께만 들려주는 이야기라며 자
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