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교육과학사(1996), 놀이와 아동
김옥련(1984), 어린이 이해와 지도, 서울 : 학문사
유안진(1981), 한국 고유의 아동놀이, 서울 : 정민사
이철수(2000), 우리가 정말 알아야 할 우리 놀이 백가지, 현암사
이숙재(2000), 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 서
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교육경쟁을 통한 \'좋은 학교\' 만들기 추진, 사교육에 대한 공교육차원의 교육경쟁력 강화 등 종합적인 측면에서 학교의 교육경쟁력이 강화되어야 한다.
넷째, 대학진학제도의 개선이 필요하다. 이를 위해서 수학능력시험을 기초적 수학능력
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교육과정
1.일과 운영
2.운영의 특성
3.방과후 보육 프로그램의 유형
4.보육시설유형
5.프로그램의 계획과 구성
6.방과후 보육교사의 역할 및 자질
Ⅲ.방과후 아동지도의 환경
1.설치기준
2.방과후 교실운영
3.영역
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교육, 아마데우스 음악교실, 방과후 아동교실을연중 실시하여 아동의여가 및 취미를 지도한다.
Ⅵ.참고문헌
-고진영, 이경화, 방과후 아동지도론, 서울:학문사
-김재인, 방과후 아동지도 프로그램 개발, 한국여성개발원
-김영모, 아동보육개론
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교육 제도에서 완전히 배제되었다.
<장애인 교육법>
Part A:장애인 교육법의 법적인 토대, 제정 목적, 정책사항, 법의 의도
Part B, C:장애학생의 교육권 선언 (B:3세~21세 장애학생들이 받는 혜택 열거,
C:영·유아 교육법)
7. 장애인 교육법의 6가
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. 영아기
I. 신체적 발달
1. 체중
2. 신장
3. 머
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유아보육론, 대학출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보육시설 평가의 의의
2. 보육시설 평가의 목표
3. 보육시설 평가와 분석
4. 보육시설 평가의 필요성
5. 보육시설 평가의 특성
6. 보육시설 프로그램 평가의 목적
7. 보
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교육
6. 평생교육
Ⅳ. 이러닝산업(e-learning산업)과 지식경영
Ⅴ. 이러닝산업(e-learning산업)의 전문인력육성
1. 교육공학 전문학과를 통한 육성
1) 학사학위
2) 석사학위
3) 박사학위
2. 일반대학원의 교육공학 프로그램을 통한 육성
1) 석
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개론 4판(2016), 도복늠 외, 정담미디어, p.64~84
- 간호사 국가시험 대비 문제집. 정신간호학(2011), 한국간호과학회 정신간호학회. 대한간호 협회
구글 이미지 자료 1. 스트레스의 개념
2. 스트레스의 반응
3. 스트레스 이론
4. 대응기전
5. 스
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교육. 동문사
- 안경식 외(2009). 다문화교육의 현황과 과제. 학지사
- 조영달 외(2006). 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구. 교육인적자원부
- 임은미(2010). 다문화사회와 상담: 상담학 개론. 학지사
- 마르코 마르티니엘로 지음. 윤진 역(2002).
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