|
치료과정
1) 투약
2) 진단적 검사 결과
<임상적의의>
4. 간호 사정 및 간호 진단
A. 영양과 배설 요구
1. 영양
2. 배설
B. 산소요구
1. 순환과 호흡
C. 활동과 휴식 요구
1. 활동과 휴식
D. 안전과 안정요구
|
|
|
2> 아동학대의 유형과 예 5
<표 3>하동학대 사례유형 7
<표 4> 피해아동의 성별 및 연령 8
<표 5> 피해아동 조치결과 8
<표 6> 학대아동 유병률 실태조사 9
<표 7> 원인에 따른 아동학대 예방프로그램 12
<그림 1> 아동보호서비스 전달과정 11
|
|
|
론의 접근이 필요하다.
④ 아동복지 전달체계를 개선해야 한다. - 아동복지전달체계로서 공적, 민간 전달체계, 아동복지기관과 시설들의 중간기관인 연합회와 협회, 연구기관인 아동복지학회 등이 있다. 이러한 전달체계의 조직과 기능이 적
|
|
|
론의 접근이 필요하다.
④ 아동복지 전달체계를 개선해야 한다. - 아동복지전달체계로서 공적, 민간 전달체계, 아동복지기관과 시설들의 중간기관인 연합회와 협회, 연구기관인 아동복지학회 등이 있다. 이러한 전달체계의 조직과 기능이 적
|
|
|
건강과 증상에 대한 관점
2) 치료 목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 절차와 상담기법
2. 아들러 이론의 상담 사례(천식아동의 상담)
1) 내담아동의 인적사항
2) 부모면담
3) 치료과정
III 결 론
IV 참고문헌
|
|
|
정신건강문제의 상담과 예방을 위해서 이상행동에 대한 이해와 기본적인 지식과 대처가 필요하다.
※ 참고 문헌
김선아 외, 『인간행동과 사회환경』, 대왕사, 2006
이인정 외, 『인간행동과 사회환경』, 나남출판, 2010 1.이상행동의 개념
|
|
|
제출해야 한다.(2주 내에, 3~5페이지로 간략하게 작성.)
감사합니다^-^* 1. 심리평가로부터 무엇을 기대할 수 있는가
2. 상담심리학자의 선택
3. 효과적인 심리평가 의뢰하기
4. 심리보고서의 이용
5. 재활상담사의 책임
6. 결론
|
|
|
론
1. Alfred Adler의
생애(1870∼1937)
2. 개인 심리학이란..
II. 본론
♧ 아들러의 이론
1) 개관
2) 주요개념
a 인간관
b 성격이론
3) 상담의 목표
4) 상담의 과정 및 기법
5)
|
|
|
과정일 것이다. 그러나 이것만으로는 그러한 낙관론에 충분한 근거가 될 수는 없는 것이다. 이러한 비판에도 불구하고 인본주의와 실존주의가 사회복지 실천에 기여한 바는 매우 크다고 할 수 있다.
[참고문헌]
김청송. 2008. ≪청소년심리학
|
|
|
치료자의 역할
b. 조정자의 역할
c. 동원자의 역할
d. 교정자의 역할
e. 직접적 기능
f. 간접적 기능
4. 의료사회사업의 과제
B. 의료사회사업의 실천
1. 실천과정
2. 실천모델
a. 이론
|
|
메뉴펼치기
