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정신지체 제7장 학습장애 제8장 주의력결핍 / 과잉행동장애(ADHD) 제9장 정서 및 행동장애 제10장 자폐범주성 장애 제11장 의사소통장애: 언어 및 말장애 제12장 시각장애 제13장 청각장애 제14장지체 및 건강장애 제15장 우수아와 재능아 *
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정신지체 제7장 학습장애 제8장 주의력결핍 / 과잉행동장애(ADHD) 제9장 정서 및 행동장애 제10장 자폐범주성 장애 제11장 의사소통장애: 언어 및 말장애 제12장 시각장애 제13장 청각장애 제14장지체 및 건강장애 제15장 우수아와 재능아
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행동지도, 공동체, 2017 김동현 외, 특수교육학개론 장애영유아의 이해, 학지사, 2010 김범철 외, 국내 ADHD 아동·청소년 대상 신체활동 중재연구 동향 분석, 한국체육학회지, 2022 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 주의력 결핍 과잉행동장애의 진단기
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되지 않도록 사전에 치료 및 예방을 도와줄 수 있도록 끊임없는 관심과 지지, 격려를 이어나가야 한다고 생각하는 바이다. 참고문헌 곽금주, <발달심리학>, 학지사, 2016 신명희, 송수지, 서은희 외 6명, <발달심리학>, 학지사, 2017 
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치료목표 및 전략 ------------------------------------------- p.3   3) 치료 시 고려사항 ------------------------------------------- p.4 2. 주의력 결핍 과잉행동장애 ---------------------------- p.4   1) 증상 및 임상적 특징 ----------------------------------------- p.4  
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정신지체 제7장 학습장애 제8장 주의력결핍 / 과잉행동장애(ADHD) 제9장 정서 및 행동장애 제10장 자폐범주성 장애 제11장 의사소통장애: 언어 및 말장애 제12장 시각장애 제13장 청각장애 제14장 지체 및 건강장애 제15장 우수아와 재능아 *
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행동평정척도: 주의력 결핍/과잉행동장애 증후의 시작연령, 행동의 빈도와 지속시간, 기능적 손상의 정도 등에 대한 정보를 얻음 중재 및 치료 문제행동의 기능분석: 약물치료: IV. 학습장애의 판별 1. 표준 학업성취 검사 특성: . 가장 공통적
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건강에 얼마나 큰 영향을 미치는지 잘 설명하고 있다. 세계 3대 장수촌의 하나인 훈자 지역에는 암이나 심장병이 없다고 한다. 하지만 선진국들은 하나같이 이들 질병으로 골머리를 앓고 있으며, 미국의 경우 이들 질병의 치료를 위해 많은
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문제 (3) 학동기의 영양소 및 식품의섭취 문제 (4) 학동기 아동의 영양과 관련된 문제 1)비만 2)충치 5. 학동기의 영양관리 (1) 식행동 특성 (2) 학령기의 식사 구성 (3) 학동기의 식사 구성 (4) 학교급식 (5) 영양교육과 식습관 지도
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행동장애아교육학회/2003 제26회 행동치료사 자격연수 자료집 <ADHD아동의 행동 특성과 교육적 중재, 공마리아>/한국정서행동장애아교육학회/2004 주의력결핍아동의 교육프로그램-부모 및 특수교사 지도/강위영 외/1998 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론
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