|
주의력 결핍 과잉행동장애 문제이다.
부모들은 담임선생님으로부터 “아이가 선생님의 말을 잘 듣지 않습니다”, 또는 “반에서 문제를 일으킵니다.” 라는 말을 들었을 대 매우 실망하게 된다. 이런 종류의 행동을 나타내게 되는 원인의 하
|
|
|
정신건강 실태 조사
- ADHD 이외에 소아우울증, 틱-뚜렛 장애 등 아동기에 흔히 발병되는 정신과질환 검사 실시
- 1차 선별: 아동용·부모용 행동평가 설문지 검사 실시
2차 선별: 1차 검사에서 선별기준에 해당되는 아동을 대상으로 상담 및 심화
|
|
|
상호작용
5) 생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용
Ⅲ. 주의력결핍 및 과잉행동장애를 어떻게 치료할 것인가?
1. 치료를 시작하기 전에
2. 약물치료
3. 의사소통방식 교육
4. 행동수정기법
5. 자기통제능력 키우기
|
|
|
정신병리학 수업 중 7주차『주의력-결핍/과잉행동장애』
- 나무위키 『ADHD』
- 네이버 블로그『ADHD 원인 및 증상과 치료방법은?』
- 네이버 블로그『ADHD의 증상 및 진단』 1. ADHD의 정의
2. 현상
3. 추구하는 원인
4. 대책 혹은 개입방법
5.
|
|
|
건강센터.
http://www.ncmh.go.kr/kor/board/snmhHtmlView.jsp?no=1207&menu_cd=K_06_03_06_05_00 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.ADHD의 원인
(1). 유전적 원인
(2). 신경학적 원인
(3). 임신과 출산 관련 원인
(4). 환경적 요인
2. ADHD의 증상
3. 지역사회의 치료
|
|
|
장애 및 우울장애에 따른 불안민감성, 한국심리학회
◇ 김유라 외 1명(2011), 기분장애 뇌신경기저에 대한 이해 : 뇌영상 연구를 중심으로, 대한생물정신의학회
◇ 김은성 외 3명(2011), 주의력결핍 과잉행동장애 아동과 일반아동의 실행능력 비
|
|
|
장애, 스트레스, 흡연, 알코올, 약물, 인터넷 각 증상별로 아동청소년, 성인을 대상으로 하여 두 가지를 준비해 두고 있었다.
하지만 이 기관뿐만 아니라 정신건강에 대한 정보나 자료, 도움을 얻고 먼저 다가가기란 어려운 일인 것 같다. 일반
|
|
|
프로그램을 제공하는 것이 필요
참고문헌
최연희·이지현 외(2016), 최신 지역사회보건간호학2, 수문사
박인혜,고정은,최희정 외(2016), 지역사회간호학 2, 현문사 ⅰ) 건강증진 프로그램의 개발
ⅱ) 지역사회 건강증진 프로그램
-참고문헌
|
|
|
정신건강론, 창지사 2014
권오균, 김지현 외 저, 정신건강론, 공동체 2014
박상규 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disordera)
1) 광범위성 발달장애의 종류와 특징
2) 주의력 결핍 증상
3) 과잉행동 및 충
|
|
|
론과 실제), 학지사 2015
Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. ADHD의 정의 및 개념
2. ADHD의 역학
1) 빈도
2) 동반 증상
|
|
메뉴펼치기
