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2) 지역별/산업별 인력수요에 부응한 직업훈련 실시
3) 21세기 직업능력개발의 비젼 제시
4) 훈련 직종을 지식기반산업 직종중심으로 개편
5) 훈련기관 유형별 지원수준 차등체계를 취업률 등 훈련성과에 의한 지원체계로 전환
참고문헌
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활동 지원
5. 학교-가정-지역사회 연계 강화
6. 소외 계층에 대한 교육기회 확대
7. e-Learning 운영체제 정비
8. 시스템 효율화를 위한 인프라 구축
9. 법?제도 정비
10. 대국민 홍보
Ⅹ. E-Learning(이러닝)의 정책 방향
?. 결론
참고문헌
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사례처럼 Non-IT영역등 성장 추진력을 확보할 수 있는 다양한 역역으로 진출하여 IT 기반의 토탈 서비스 기업으로 도약
(2)사업구조/수익구조 혁신
기존 IT 사업은 사업구조의 안정화를 위한 OS 사업을 한층 강화하고, OS와 SI의 연계성을 높여
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분석에 관한 연구, 숭실대학교
이동현(2001), 인터넷 경영 이론에 대한 탐색적 연구, 가톨릭대학교 산업경영연구소
오상영(2009), 전자상거래 경영측면의 전략과 경영실천유형 및 경영성과 간의 구조적 연구, 한국산학기술학회
정병헌(2005), 디
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지식(Knowledge)
2. 기능(Skill)
3. 태도(Attitude)
4. 습관(Habit)
Ⅴ. HRD(인적자원개발)의 인증제
Ⅵ. HRD(인적자원개발)과 조직개발교육
1. 개인주도 조직개발교육
2. 조직주도 조직개발교육
Ⅶ. HRD(인적자원개발)과 평생학습
Ⅷ. HRD(인적자원
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지식관리시스템(지식경영시스템, KMS)의 이점
지식베이스의 구축과 공유를 통한 수준 향상 직원들이 업무 진행 과정에서 얻은 지식들을 전자 문서화하여 대규모 지식베이스를 구축하고 이를 공유함으로써 직원들의 수준 향상 도모한다. 업무
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기반 구축」사업 추진
* 총사업비 : 72억원(98∼02, 2001년 국비지원 9억원)
Ⅴ. 패션 産業 발전 비젼
□ 21세기 우리나라의 패션산업은 세계5위의 섬유류 수출국을
기반으로 고부가가치 차별화제품을 고유브랜드로 수출하는 체제로 전환
□ 지식
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분석환경 구축형
-빅데이터 분석과 활용을 위해 분석시스템과 운영환경을 기관 내 구축하는 방식
-내부 데이터의 관리정책과 보안문제로 서비스를 활용하기 어려운 경우
-분석요구사항을 외부서비스 기관에서 지원하지 못하는 경우
-자체 구
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지식기반사회와 문화콘텐츠 산업의 부각
(1) 지식기반사회와 우리의 디지털 문화 상황
(2) 트랜스 장르 시대와 문화 콘텐츠
2.세계화(Globalization)의 허와 실
(1) 내부 또는 외부로부터의 세계화
(2) 통계자료의 빛과 그림자
3.매체융합시
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지원자 역시 매우 증가할 것으로 기대되기 때문에 통역이나 번역솜씨가 좋은 유능한 전문가들이 상대적으로 쉽게 일자리를 확보할 것이다. Ⅰ. 직업의 의의 및 성립배경
Ⅱ. 직업의 역할
Ⅲ. 직업의 변화요인
Ⅳ. 유망직업의 기준
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