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미술교육총론, 학연사
교육인적자원부(2001), 교육과정 연구학교 운영 자료
금삼랑(1992), 미술교육개론, 미진사
전라북도 교육정보과학원(1998), 제7차 중학교 교육과정 편성운영 모형 개발 연구Ⅰ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육(미술과)의 성격
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수업 계획에 따라 지시적 방법으로 가르친다
26. 다음 중 평생학습의 중요성과 가장 밀접하게 관련되는 현상은? (중등, 2001년)
① 학령인구의 증가
② 사회병리 현상의 확산
③ 지식기반 사회의 도래
④ 학교교육의 위기 심화
27. 지식기반사회
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교수학습 형태
2. 통신을 활용한 멀티미디어 교수학습 형태
1) 정보 자원을 기반으로 한 학습
2) 의사교환 기능을 통한 학습
Ⅲ. 멀티미디어를 활용한 교수학습의 유형화
1. 적용양식에 따른 분류
2. 수업목표에 따른 분류
가. 지식, 개념
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교육은 과거와는 다른 교육환경을 필요로 한다. 지식 정보화를 구현하기 위해서는 정보통신기술을 기반으로 한 사이버공간을 최대한 활용하고, 다양한 교수-학습과 훈련 방법의 실천에 필요한 양질의 교육훈련 자료와 정보, 컨텐츠를 구비해
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교수학습 자료를 국어 교육뿐만 아니라 타 교과에도 실제로 적용되어 아동들의 창의성 신장을 검증하는 지속적인 연구가 이루어져야 하겠다.
라. 국어과에 관련된 웹사이트는 이루 헤아릴 수 없이 다양하므로, 아동들이 국어과의 각 영역에
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미술교육, 서울 : 서울대출판사
이기화(2002), 미적 체험 활동을 바탕으로 한 창의적 발상지도, 석사학위 논문
이교진(2002), 미적 체험 활동의 구체화 지도 방안 연구, 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미적체험학습의 개념
Ⅲ. 미적체험학습
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교육학의 이론화 탐색, 일지사.
최현섭 외(1996), 국어교육학 개론, 삼지원.
한동호(1997), 컴퓨터를 활용한 영어 교수학습모형 연구-특히 구성주의 학습이론에 기초하여, 제주대 교육학 석사논문.
허창범(1992), 구성주의 수업의 학습효과 분석, 고
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교수이론
김종선(1994) / 새로운 체육지도법, 서울 : 태근문화사
교육부(1998) / 제7차 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ), 서울특별시 인쇄공업협동조합
교육부(1982) / 체육교육, 장학자료 제38호
대전산성초등학교(2001) / 초등 체육교과 ICT활용 교수학습
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자료와 함께 사용한다
3. 학습 과제를 구성함에 있어서, 구성주의적 교사는 “분류한다”, “분석한다”, “예상한다” “그리고”, “창조한다” 와 같은 인지적인 용어를 사용한다
4. 구성주의적 교사는 학생들의 반응에 따라 수업을 진행
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교육의 효과
멀티미디어 학습 이란 문자, 소리, 이미지 등의 다양한 멀티미디어 교육자료를 활용하여 컴퓨터, 서버 장비들을 LAN, 공중망 전용선, 인터넷 등의 네트워크로 연결한 교육 환경으로서 일대 일, 다대다, 일방향, 쌍방향, 원격수업 등
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