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기>
카바사
키즈 콩가
<새 노래>
음식을
고루 먹으면
우리동네
<음악감상>
비발디의 사계 중 “겨울”
쇼팽 “겨울바람”
<동작>
공 잡기
아기사방
<만 3세반>
유아음악교육계획안
월간 계획안 <2월>
주제
형·언
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기계 운동의 영역별 지도단계
2. 기계 운동의 제재별 장애 요인 발견 및 지도
Ⅴ. 체육과교육 기능수업(운동기능학습)의 적용
1. 과제제시
2. 자료준비
1) 체육 자료실의 효율적 이용
2) 유휴 공간에 게임, 체력 활동 장소와 민속놀이 장소
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사례
1) 세시풍속과 민간신앙을 결합하여 발전시킨 경우
2) 지역 민속놀이를 발전시킨 경우
3) 역사적 인물이나 사건을 중심으로 발전시킨 경우
4) 향토특산물이나 지역산업을 중심으로 발전시킨 경우
5) 지역예술을 중심으
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기관 외의 자원활용
- 교회 종교행사 참여, 주변 놀이터 이용, 백화점 공원이용.
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
- 기관운영 및 예산에 대해서 알아보고 그 한도내에서 기관을 운용하는 걸 보고 느낀점이 많다. 그리고 아동에 대해 다루는 참
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기 다르다. 무슨 도움이 필요한지 정확히 아는 것이 중요하며, 특히 약시자는 그의 시력이나 보이는 정도를 정확히 알아 그에 따라 적절한 도움을 준다.
7) 차대 접이나 식사시 먼저 각 그릇의 위치와 음식내용을 작은 소리로 확실히 설명해 주
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기반: 율동 (꼬마신랑)
-희망반: 댄스 (꼭지점 댄스)
11:00 ~ 11:20
간식시간 (수박)
11:20 ~ 11:30
게임준비 (준비-각반교사들)
11:30 ~ 11:35
준비운동 (튼튼이 체조)
11:35 ~ 12:30
게임명
준비물
게임
아빠 자동차
담요
고전놀이 - 투호, 제기차기
제기, 투호
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기르는데에 효과적이라고 판단된다.
이상과 같은 다양한 인성 교육 실천 사례 연구 활동들을 통해서 얻어진 결론은 ‘칭찬을 통하여 긍정적 사고를 형성하고, 특기와 소질을 계발하며, 밝고 고운 심성을 키우려는’ 본래의 의도에 부합하여
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민속놀이를 활용한 초등학생예방프로그램
(3) 공감중심 집단따돌림 예방프로그램
(4) 학교기반 예방프로그램
(5) 학교폭력예방프로그램
(6) 배려증진프로그램
(7) 역할극을 활용한 중학생 예방프로그램
(8) 역할놀이를 통한 갈등해결중심프
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이로 인해 이전보다 발전된 명소가 될 것이다.
*목 차
1. 사례선정이유
2. 마케팅 컨셉
3. 자원성 분석
4. SWOT분석
5. STP전략
6. 4P MIX
7. 결론 1. 사례선정이유
2. 마케팅 컨셉
3. 자원성 분석
4. SWOT분석
5. STP전략
6. 4P MIX
7. 결론
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활용방안 및 기법
2) 시-미술치료의 활용방안
3. 연극을 통합한 미술치료의 활용방안
1) 가면(인형)-미술치료
2) 사이코드라마-미술치료
4. 무용․동작을 통합한 미술치료의 활용방안
V. 결론 및 제언
참고 문헌
Abstract
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