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통합미술치료 임상실습일지(제출용) ①
1. 전체 사항(10점)
2. 미술치료 과정의 상황(10점)
3. 미술작업 결과(10점)
4. 치료사의 평가(20점)
통합미술치료 임상실습일지(제출용) ②
1. 전체 사항(10점)
2. 미술치료 과정의 상황(10점)
3. 미술작
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통합예술치료의 역사적 고찰
III. 통합예술치료의 이해
IV. 통합예술치료의 활용방안
1. 음악을 통합한 미술치료의 활용방안
2. 문예를 통합한 미술치료의 활용방안
1) 동화-미술치료의 활용방안 및 기법
2) 시-미술치료의 활용방안
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통합프로그램,교통안전프로그램, 원예치료, 미술치료, 오락치료, 운동치료, 치매치료
1500 1) 소개의 글
2) 들어가기
3) 교통안전 교육 프로그램
4) 원예 프로그램(Horticultural Therapy Program)
5) 정서적 안정에 기여한다.
6) 식물
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치료하는 미술치료)
1)사랑이 어머니의 HTP
2)사랑이의 KFD, 9분할동합회화법
3)사랑이 가족에 대한 이후 상담진행
8. 미술치료기법
1) HTP(House-Tree-Person) 집-나무-사람검사
2) 동적가족화 (KFD: Kinetic Family Drawing))
3) 9분할 통합회화법
4) LMT 풍
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바람은 약간 불고 있다고 표현한다.
소나무를 그리는 사람은 자신을 활력이 넘치는 존재로 보며, 그와 같은 행동하고 싶다는 소망을 나타낸다.
구름이나 목화송이 형태의 나뭇잎 모양을 표현하는 것은 대개 타인에게 잘 동조하며 생활에서 잘
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통합적으로 표현하도록 하는 조사법으로 대상에 대한 이미지를 깊게 다룰 수 있다.
미술치료의 긍정적 영향
언어발달 : 미술은 언어표현능력이 부족한 아동에게 자신의 느낌과 생각을 표현할 수 있는 수단과 통로를 제공하며, 자신의 창작물
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통합예술치료의 매체활용과 기법에 관한 연구 (원광대학교 예술치료학과 석사 논문) Ⅰ. 서론 1. 매체의 정의
① 개념
② 정의
③ 내용
④ 역사
2. 매체의 특징
① 특징
② 유리의 특성
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치료시대
5) 20C의 레크리에이션운동
Ⅱ. 본론
1. 목적
2. 필요성
3. 영역
1) 영역
(1) 치료중심적 레크리에이션
(2) 특수 레크리에이션
(3) 학문적 원리와 통합
2) 활동영역
(1) 미술과 공예
(2) 춤
(3) 드라
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치료되는 경험도 겪을 수 있게 된다. 실제로 음악은 음악치료로써 몸이 불편한 장애우들, 자폐를 앓는 아이들, 아이들을 넘어 성인에게까지 나타난다는 ADHD 등의 증상을 겪는 이들에게 적용되어 치료적 효과를 보여주고 있다.
이처럼 음악교
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미술활동이나, 체육, 음악활동을 이제는 공교육으로 융화 시킬 필요가 있다. 학교에서 수업을 모두 마치고 과외 교습소나 학원에 가서 하던 활동을 공교육을 담당하는 학교에서 방과 후에 시행하면 그만큼 사교육(과외)활동도 줄일 수 있다.
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미술치료 프로그램이 정착될 수 있도록 공공영역과의 협력도 추진하고 싶습니다.
또한 대학원에서의 연구경험을 바탕으로 학회 활동과 논문 발표를 이어나가며, 이론과 실천이 통합된 치료자로 성장할 것입니다. 단순히 ‘치료’에 머무르
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리적인 태도를 견지하는 점 역시 중요한 강점입니다. 이러한 강점들을 바탕으로 임상미술심리치료 분야에 긍정적이고 실질적인 기여를 할 수 있다고 믿습니다. 내담자의 심리적 문제를 예술작업을 통해 풀어내는 과정에서, 그들이 스스로의
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미술치료는 단순히 예술적 표현을 넘어, 심리적 안정과 개인의 정체성을 탐구하는 중요한 도구로 자리 잡고 있습니다. 이러한 과정에서 미술치료가 어떻게 사람들의 감정을 통합하고, 어려움을 극복하는 데 기여할 수 있는지를 깊게 고민하
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미술치료 프로그램을 도입하고 확산하는 데에도 힘쓰며, 지역사회 복지와 연계하여 지속 가능하고 체계적인 지원 체계를 구축하는 데도 관심을 가지고 있습니다. 궁극적으로는 미술치료가 개인의 심리적 건강 증진뿐만 아니라, 사회적 통합
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치료 이후에도 지속적인 관심과 지원을 통해 회복 과정을 지속적으로 지켜보는 것이 중요합니다. 환자들이 자존감을 회복하고, 긍정적인 자기 표현 방식을 습득함으로써 사회에 다시 통합될 수 있도록 도울 것입니다. 마지막으로, 미술치료
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